English in Dutch Primary Schools
Marilene van den Herik (Student); Jaap Vlasblom (Begeleider)
Een kwalitatief onderzoek naar de behoeften van leerkrachten in het schakelonderwijs, ten aanzien van de taalondersteuning van NT2-leerlingen.
Tess Huizing (Student); Marlies Oegema (Begeleider)
TOS: miskend in het mbo? Onderzoek naar ervaringen van docenten Nederlands in het middelbaar beroepsonderwijs met taalontwikkelingsstoornissen bij studenten.
Inge Zomer (Student); Margot Bochane (Begeleider)
Positive Teacher-Student Relationships
Emilia Huotari (Student)
Positive Teacher-Student Relationships
Emilia Houtari; Marcel Haagsma; Coby Buye
Stress levels among European Studies students
Dave Swart (Student)
A positive approach to behavioural problems in the classroom
Jelmer Brinkman (Student); Jelle Brandsma (Docent)
Executieve functies en de didactische hulpvraag
Jill Kurver (Student)
Drie-Minuten-Toets: een kwalitatief onderzoek naar de Drie-Minuten-Toets bij kinderen die stotteren
Laura Suijker
Observed Effects of Gamification on Students’ Holistic Development
Hannah N. Taylor (Student); James Denby (Docent); Margaretha de Mooij (Docent)



























