Onderzoek naar de manier waarop een leerkracht ervoor zorgen dat leerlingen uit groep 5 begrijpen wat ze lezen in informatieve teksten? Het ontwerp bestaat uit een hulpkaart voor de leerkracht en de leerlingen. De leerlingen leren herstelstrategieën, leren een tekst te beleven alsof zij er zelf bij waren. …

Basisschool de Akker was zoekende naar de manier waarop zij begrijpend leesonderwijs wilden vormgeven. Op de Akker werd begrijpend leesonderwijs gegeven vanuit de methode Tekst verwerken. Deze methode sluit niet aan bij de visie die de school heeft met betrekking tot begrijpend leesonderwijs. De directeur …

Op mijn praktijkschool, basisschool X, heb ik mijn onderzoek uitgevoerd. Vanaf groep 3 wordt er op mijn praktijkschool zaakvakonderwijs gegeven, maar met uitzondering van natuuronderwijs. Voor natuuronderwijs is een methode aangeschaft, maar deze wordt niet gebruikt. Uit mijn onderzoek blijkt dat er …

De meeste pleinen in Nederland kunnen uitgroeien tot een rijke speel- en beweegomgeving. Het plein wacht … en het wacht niet op de pleinwacht. De schoolomgeving kan voor meerdere onderwijskundige doelen ingezet worden: spel en beweging, ontspanning, sociale vaardigheid, zaakvakken, rekenen en taal. In …

De meeste pleinen in Nederland kunnen uitgroeien tot een rijke speel- en beweegomgeving. Het plein wacht … en het wacht niet op de pleinwacht. De schoolomgeving kan voor meerdere onderwijskundige doelen ingezet worden: spel en beweging, ontspanning, sociale vaardigheden, zaakvakken, rekenen en taal. …

De manier van lesgeven tijdens zaakvakonderwijs op de Dr. H. Bavinckschool in Haarlem is te typeren als klassikaal frontaal methodisch onderwijs. Tijdens zaakvakonderwijs valt de motivatie en betrokkenheid van leerlingen tegen. Deze afnemende motivatie en betrokkenheid bij zaakvakken leidt tot een actieonderzoek …

Lezen met begrip is de sleutel tot schoolsucces (Förrer, 2011; Vernooy, 2007). Begrijpend lezen vormt een centrale factor binnen het onderwijs (Boerema, 2009). Tijdens elk vak op school komt begrijpend lezen terug, bijvoorbeeld de verhaaltjessommen bij rekenen. Dit onderzoek richt zich op de vraag: Aan …

Samenvatting Voldoende geletterdheid is volgens de literatuur voorwaarde om in de maatschappij te kunnen functioneren. Aan de basis van geletterdheid ligt het technisch lezen, dat op niveau moet zijn om de andere aspecten zoals het begrijpend lezen te kunnen ontwikkelen. Achterstand in technisch lezen …

Dit onderzoek, dat is uitgevoerd op een basisschool in Oosterhout, is gericht op het verbeteren van het begrijpend leesonderwijs op deze school. De aanleiding van het onderzoek was de ontevredenheid van zowel leerlingen als leerkrachten van de onderzochte school over de huidige methode voor begrijpend …