Spelling, hoe doen we het eigenlijk?
Eirin Smit (Student); Ria Kleijnen (Begeleider)
Alles telt, reken maar! : Over verbeteringen in het rekenonderwijs
Anke Andela (Student)
Tijdelijke, duurzame en demontabele parkeergarage
T.P.G. ter Hedde (Student); J.R. Wijnberg (Student); H.M. Nieman (Begeleider); E.J. Gouma (Begeleider)
Springen om uitdaging!
K.J. van Houting (Student); M Punter (Begeleider)
Positief zelfbeeld of uitstraling?
Nicole Elferink (Student); Lia van de Maas (Begeleider); Maurits Uijting (Begeleider)
´Toekomst, daar heb je geen omkijken naar !´
M.H.M. Linderhof (Student); B Schorel (Begeleider); F.E. Wilkens (Begeleider)
Grip op begrip!
Lianne Felder (Student); Marianne Punter-Eleveld (Begeleider)
Onverklaarbaar, maar behandelbaar??
Mirjam Weersink (Student); Jeannette Verhoeven (Begeleider); Lia van der Maas (Begeleider)
Ontwerp van een trainingshulpmiddel voor een paralympische zwemster met een dubbele onderbeenamputatie en onderzoek naar de effecten hiervan op de coördinatie van de zwembewegingen
Berend Visser (Student); M.A.M. (Monique) Berger (Begeleider); Martijn van der Ent (Begeleider)
Planmatig werken in het eigen vakgebied
Jildau Leistra (Student)



























