HBO Kennisbank

Filter

791 Resultaten

Sorteer op:

De brugfunctionaris op school

Kassenberg, Annelies (Jeugd En Leefomgeving); Reneman, Marielle; Huijbers, Patty

2022-10-31Opvoeding & Onderwijs; …Boek

Omgaan met armoede op scholen

Lusse, Mariëtte; Kassenberg, Annelies (Jeugd En Leefomgeving)

2022-10-31Opvoeding & Onderwijs; …Boek

A systematic scoping review on contextual factors associated with communicative participation among children with developmental language disorder

Singer, Ingrid; de Wit, Ellen (Language Function & Healthy Ageing); Gorter, Jan Willem; Luinge, Margreet (Language Function & Healthy Ageing); Gerrits, Ellen

Background Variations in communicative participation of children with developmental language disorder (DLD) cannot be wholly explained by their language difficulties alone and may be influenced by contextual factors. Contextual factors may support or hinder communicative participation in children, which …

2022-10-14Opvoeding & Onderwijs; …Andersoortig materiaal

Supported Education and Supported Employment for Individuals at Clinical-High Risk of Psychosis: A Pilot Study

Malda, Aaltsje; Kuis, Daan Jan; Nieboer, Roeline; van der Pol, Boudien; Aleman, André; Korevaar, E.L.; Sportel, Esther; Hofstra, Jacomijn (Rehabilitation); Pijnenborg, Gerdina H.M.; Boonstra, Nynke

Deteriorated functioning is a part of the clinical-high risk (CHR) criteria for psychosis. Diminished social, educational and occupational functioning in the phase of late adolescence and early adulthood are associated with long-term social, economic and health consequences, which stresses the importance …

2022-10Mens & Maatschappij; …Artikel

Informatiekrant 'Samen tegen Pesten'

Spruijt, Rosanne; Kassenberg, Annelies (Jeugd En Leefomgeving); Petri, Dorien (Jeugd En Leefomgeving); Willemse, Martijn; Veenstra, René; Huitsing, Gijs

Week tegen Pesten Van 26 tot en met 30 september is het de Week tegen Pesten, met als thema: Grapje! Moet toch kunnen?! Wanneer iets nog ‘grappig’ is, en wanneer het ‘pesten’ wordt, daar denkt iedereen verschillend over. Dat maakt het oplossen van pesten moeilijk, zeker als je dat samen met anderen wilt …

2022-09-26Opvoeding & Onderwijs; …Andersoortig materiaal

Storytelling and training to advance individual recovery skills (STAIRS)

Wedema, David (Rehabilitation); Siero, Joanieke; Korevaar, E.L.; Wardenaar, Klaas J.; Alma, Manna A.; Schoevers, Robert A.

Because major depressive disorder (MDD) has a strong negative impact on patients' lives, well–designed treatment programs are needed that address the lasting effects of MDD. Previous work has shown that such programs should not only focus on symptomatic recovery, but also on the subsequent personal recovery …

2022-09-23Mens & Maatschappij; …Artikel

Partners in de aanpak van pesten op school: Hoe kunnen leerkrachten en ouders samenwerken?

Spruijt, Rosanne; Kassenberg, Annelies (Jeugd En Leefomgeving)

Pesten is een serieus probleem waarvan betrokken kinderen tot ver in hun volwassenheid nog last kunnen houden. Ingrijpen is dus heel belangrijk. Maar in de praktijk verloopt de antipest-samenwerking tussen leerkrachten en ouders lang niet altijd vlekkeloos. Samenwerking tussen leerkrachten en ouders …

2022-09-22Opvoeding & Onderwijs; …Conferentiebijdrage

Promoting Mental Health Help-Seeking Behaviors by Mental Health Literacy Interventions in Secondary Education? Needs and Perspectives of Adolescents and Educational Professionals

Beukema, Lindy; Tullius, Janne; Korevaar, E.L.; Hofstra, Jacomijn (Rehabilitation); Reijneveld, S.A.; de Winter, A.F.

Mental health literacy (MHL) interventions in secondary schools may help to improve competencies that adolescents require to stay mentally healthy and seek help if mental health problems arise. These MHL interventions should be tailored to the needs of adolescents and educational professionals (EPs) …

2022-09-20Mens & Maatschappij; …Artikel

Towards a conceptual framework of adaptivity in face-to-face-interaction:

van de Pol, Janneke; van Braak, Marije; Pennings, Heleen; van Vondel, Sabine; Steenbeek, Henderien (Diversity In Learning And Behavior); Akkerman, Sanne

The pervasive phenomenon of adaptivity in face-to-face interaction isdescribed inconsistently, using numerous concepts (e.g. alignment/attunement/complementarity/imitation/reciprocity/scaffolding/synchrony), impeding the streamlining of adaptivity research. Weexplored 33 adaptivity concepts and various …

2022-09-05Opvoeding & Onderwijs; …Artikel

StudieSucces-project. Ondersteuning van hbo-studenten met psychische en/of cognitieve problemen bij het volhouden van hun opleiding

Havinga, Petra (Rehabilitatie); Hofstra, Jacomijn (Rehabilitatie); van der Velde, Jorien (Rehabilitatie); Korevaar, E.L.

Uit een onlangs verschenen rapport blijkt dat 12% van de studenten in het hoger onderwijs in ernstige mate psychische klachten ervaart, zoals angst en depressieve gevoelens (RIVM et al., 2021). Deze groep loopt een groter risico op voortijdig schoolverlaten dan studenten zonder psychische problemen, …

2022-08-31Mens & Maatschappij; …Artikel

1...20 21 22...