De wearable als motivator, de fysiotherapeut als inspirator
Veendijk, S (Stefan) (Student)
Lichamelijke activiteit van de chronische dialysepatiënt gemeten met Fitbit Charge en de SQUASH vragenlijst.
Gelevert, YJM (Yvonn) (Student)
Interactieve technologie in de gymzaal van de toekomst
Laurey Heij; Dave van Kann (Begeleider)
Wat is het effect van blended learning op het basis vuurwapenonderwijs?
Willem van Heerebeek; Teun Remmers (Begeleider); R.G. Prins (Begeleider)
Een kritische blik op de HPV-prik
Berdine Dijkman (Student); Sanja Antonides (Docent); Iris ten Barge (Begeleider)
Goed voorbeeld doet volgen
Dylan Gillissen (Student); Sybren Slimmen (Begeleider); Ilse Naalden (Begeleider); Anton Engels (Begeleider)
Sedentair zitgedrag van HZ docenten
Laura van Gremberghe (Student); Mathilde Matthijsse (Docent); Tim van den Broeke (Docent); Huub Tak (Docent)
Betrouwbaarheid van ultrasound en het ultrasoundprotocol bij metingen van de morfologie van intrinsieke voetspieren en de fascia plantaris
Jody Schellekens (Student); Lydia Willemse (Begeleider)
Samen lezen, samen leren
Iris Hopman (Student); Niobe Maessen (Student); Erik Siebenheller (Begeleider)
Het effect van virtual reality op mindfulness
Kolkman, AH (Alina) (Student)



























