Minds for the future (Mentes para el Futuro)
Lonneke Schut (Student)
Beoordelingsinstrumenten voor creativiteit in de beeldende kunstvakken op het voortgezet onderwijs
Anahi Ayala Cevat; Marike Hoekstra (Begeleider)
‘Zin’ in andere woorden
Jeanet Feenstra (Student); H.H. Zegwaart (Begeleider)
Meten is meer dan weten: Proces- en resultaatmeting bij beeldende therapie: De casus persoonlijkheidsstoornissen
Suzanne Haeyen; Giel Hutschemaekers; S. van Hooren
Beeldende therapie met paardenkracht
Mirre Bogaerts (Student)
Beeldend therapeutische interventies in het kinderwerk in een aandachtsbuurt
Gemmy Willemars (Docent)
Vmbo-leerlingen betekenisvol rondleiden in het Rijksmuseum Amsterdam
Sabine Septer-Jansen
Art Practice as Schooling
Emiel Heijnen
De A is van Autisme de B is van Beeldend
A.G.M. Ruigt (Student); M.L.M. Trienekens (Student)




























