In the Netherlands and the USA, the assessment process is changing for children who present learning and behavioural challenges in school. Evaluations for eligibility determinations and support planning are shifting along with disability models and tensions over the provision of inclusive schooling. …

Leerlingen gaan naar school om zich te ontwikkelen en bepaalde leerdoelen te halen. Een kerntaak van het onderwijs is leerlingen hierbij te helpen. Leraren spelen hierin een belangrijke rol: zij stimuleren, begeleiden en sturen het leerproces waar nodig bij. Het (tussentijds) beoordelen van het leren …

Docententeams in het Voorgezet Onderwijs lopen regelmatig aan tegen gedrags- en leerproblemen van leerlingen. De afgelopen jaren zijn deze problemen aangepakt door het maken en uitvoeren van individuele handelingsplannen voor individuele leerlingen. In dit artikel wordt besproken hoe binnen het School …

Geen samenvatting beschikbaar

Geen samenvatting beschikbaar

BACKGROUND: Glucocorticoids (GCs) control expression of a large number of genes via binding to the GC receptor (GR). Transcription may be regulated either by binding of the GR dimer to DNA regulatory elements or by protein-protein interactions of GR monomers with other transcription factors. Although …

Er wordt veel gediscussieerd over ‘discipline in de beeldende kunst’. Maar wat verstaan we er precies onder? Geen term die zoveel verwarring sticht. Zelfs binnen een multidisciplinair instituut als de FHK lijkt er geen eenduidige interpretatie te bestaan.

Wie er een Latijns woordenboek op naslaat vindt vier verschillende betekenissen: van ‘onderwijs’ tot ‘tucht’ en ‘orde’. Van Dale draait de volgorde om: het begint met ‘tucht en boetedoening’ en eindigt met ‘tak van wetenschap en kunst’. Wat twintig eeuwen christendom al niet teweeg hebben gebracht. Om …

Kunsthistoricus Tijn Vaes neemt het verschijnsel homo universalis onder handen. Is er een overeenkomst met de moderne multidisciplinaire kunstenaar? We focussen in dit Cahier vooral op het contrast monodisciplinair / multidisciplinair.

Om de verschillen in mentaliteit en benadering boven tafel te krijgen zijn twee kunstenaars geïnterviewd. Een van hen is Sandro Setola, onlangs winnaar van de Charlotte van Pallandtprijs. Een portfolio van hem is opgenomen.