Klinisch redeneren
Hobbelen, Hans (Veroudering En Paramedische Zorg); Cambier, D.; Hobbelen, J.S.M.; de Vries, N.M.
De dagelijkse werkelijkheid van de HR-professional : ontwikkeling in het HR-vakgebied in de afgelopen vier jaar
Menno Vos (Associate Lector); Stephan Corporaal; Nicole van Dartel; Sjoerd Peters; Tom Morssink
Een nieuw communicatiekader voor Bedrijf X
Merel Broekhuizen (Student)
Indicatie voor strabismuschirurgie bij kinderen met een intermitterende exotropie
Vera van Uum (Student); Sjieuwke Koorevaar (Student)
Expeditie Enschede
Wilmink, MAA (Merle) (Student); Sonder, MAM (Melissa) (Student)
Samen werken naar huis!
Karijn Jurriens (Student); Amy van der Mark (Student); Bea Jonker (Begeleider)
Das Social Skills Performance Assessment (SSPA) kritisch betrachtet : Bietet das SSPA einen Ansatz als potenzielles Screeningsinstrument zur Erhebung pragmatischer Fähigkeiten bei Jugendlichen und Erwachsenen mit dem Asperger Syndrom?
Jan Pieter Teunisse; Antje Orgassa; Kirsten Breunsbach; André Herrmann; Annelore Lemmens
De Social Skills Performance Assessment (SSPA) kritisch belicht: Een studie naar de bruikbaarheid van de SSPA als trainingsinstrument voor pragmatische vaardigheden bij (jong)volwassenen
Antje Orgassa; L. Minheere; Jan Pieter Teunisse
Het gesprek van de dag
Christine Manschot Spronk (Student); Jan Marten Praamsma (Begeleider)
Ervaringen van straatagenten met het Criminaliteits Anticipatie Systeem
Anthonie Drenth (Lid Lectoraat); Ronald van Steden




























