Uit onderzoek blijkt dat maar 56% van de kinderen tussen de 4 en 11 jaar aan de Nederlandse Norm Gezond Bewegen (NNGB) voldoet (1). Ook jongeren tussen de 12 en 18 jaar halen de norm bij lange na niet. Om de beweegnorm te halen, moet dus meer worden bewogen. Dit kan worden gerealiseerd in de gymzaal. …

Inleiding Het Nederlands Centrum Jeugdgezondheid (NCJ) heeft een preventieagenda opgesteld voor de Jeugdgezondheidszorg waarvan één van de pijlers ‘Weerbaarheid’ is. Deze pijler richt zich op het zelfvertrouwen van het kind en het voor zichzelf kunnen opkomen. Uit onderzoek van Van Duijnhoven (2016) …

Zowel vanuit de literatuur als de praktijk kan geconcludeerd worden dat de sociaal-emotionele ontwikkeling van vluchtelingkleuters het meest effectief in juiste banen geleid kan worden door leerkrachten van basisschool de Albatros (groep 1-2), wanneer zij inzetten op het gebruik van ondersteunende …

Inleiding Leerlingen in het vmbo bewegen en sporten minder dan kinderen op de basisschool en ervaren minder plezier in het bewegingsonderwijs (Tiessen-Raaphorst, 2014). In het stimuleren van jongeren om meer te bewegen en een gezonde leefstijl aan te nemen blijkt zelfregulatie (o.a. plannen, monitoren, …

Werkdruk en sociale steun gemeten bij basisschool docenten van basisschool de Mare in Almelo.  Dit onderzoek beschikt over een nulmeting naar werkdruk en sociale steun bij de docenten. Er is gebruik gemaakt van de vragenlijst beleving en beoordeling van de arbeid.  Uit de resultaten is gebleken dat de …

Dit onderzoek is tot stand gekomen door de wens van leerkrachten, werkzaam op de EDMS van Lith te Deventer, om het werkgeheugen van hun leerlingen op een eenvoudige manier te kunnen onderzoeken. Dit onderzoek gaat over het ontwikkelen van een signaleringslijst voor leerlingen uit groep 3, 4 en 5. Voor …

De jaarlijkse monitor in samenwerking met Bslim over gezonde leefstijl (beweging, gezonde voeding, vrije tijd). Deze rapportage geeft de uitkomsten weer van kinderen uit groep 5 t/m groep 8 van de basisschool de Bisschop Bekkersschool in de wijk SPT.

De jaarlijkse monitor in samenwerking met Bslim op basisschool de Wegwijzer. Kinderen uit groep 5 t/m groep 8 hebben een vragenlijst ingevuld met vragen over een gezonde leefstijl (bewegen, voeding etc.). Deze rapportage geeft een overzicht van de belangrijkste uitkomsten.

De onderzoeksvraag die in dit onderzoek centraal stond was: Wat is het effect van het geven van autonomie bij de werkjes op de betrokkenheid en creativiteit van de leerlingen van groep 1/2? De betrokkenheid werd bepaald door middel van de vijfpunt schaal van Laevers. De creativiteit werd beoordeeld door …

Dat lezen van groot belang is voor kinderen om kennis te verwerven en te kunnen functioneren in de maatschappij is al meerdere malen bewezen. Dat kinderen vaak ongemotiveerde lezers zijn is daarentegen ook meerdere malen bewezen. Ook in groep 7 en 8 van basisschool de KWS is dit het geval. De vraag is …