Leerlingen met een verstandelijke beperking betrekken bij hun OPP>
Liesbeth Nielen (Student); Helma de Keijzer (Begeleider)
De convergente validiteit van de ‘Signaleringslijst Verslikken’ bij mensen met (zeer) ernstige verstandelijke en meervoudige beperkingen
van Timmeren, E.A.; Deddens, Annelies; Van Schrojenstein Lantman de Valk, Henny; van der Schans, Cees; Krijnen, Wim (Analysetechnieken Voor Praktijkgericht Onderzoek); Waninge, Aly (Participatie En Gezondheid Van Mensen Met Een Verstandelijke En Visuele Beperking); van der Putten, Annette A J
Een harde noot om te kraken
Lisanne Beij (Student)
'Autisme is een kwaliteit'
Zoetman, A (Annika) (Student)
BEWEGEN!
Josien Trekop (Student); Esmée Wiechers (Student); Rianne den Heijer (Begeleider)
Praten met behulp van handen
Indira Swarts (Student); Martien Lodder (Docent); Andy Minderhoud (Docent)
We gaan het samen doen!
Chantalle Sturm (Student); Andy Minderhoud (Docent); Kevin van Gorkom (Docent); A. Luijtgaarden (Begeleider); Luuc Smit (Begeleider)
Ondernemers en de regeldruk bij de Participatiewet
van der Woude, Suzanne; Oden, Petra
Beperkt begrepen: Het zelfbeeld in kaart
Eline te Braake (Student); José Renkens (Begeleider)
ALERT!!! Actief Leren En Rust Timen
Floor van Dijck (Student); Trees Das (Begeleider)



























