Developing critical understanding by teaching action research to undergraduate psychology students
Dr. Gaby Jacobs (Lector); Prof. dr. Michael Murray
SOAP in practice: learning outcomes of a cross-institutional innovation project conducted by teachers, student teachers, and teacher educators
Prof. Dr. Rob F. Poell; Dr. Audrey Seezink (Docent); Prof. Dr. Paul A. Kirschner
Cluttering and learning disabilities
Dr. Yvonne van Zaalen (Lid Lectoraat); Prof. dr. Frank Wijnen (Docent); Prof. dr. Philip Dejonckere
De identiteit van de hbo-professional
Prof. Dr. M.J. Schuurmans (Lector); Prof. Dr. Elly de Bruijn (Lector); Dr. Piet Bakker (Lector); Hein Roelfsema (Lector); Dr. Lia van Doorn (Lector); Ing. Erik Puik (Lector)
Passie en precisie 03. Onderzoek in perspectief: Een groeiende onderzoekstraditie in het hbo.
Loek Vroomans; Dr. Jacqueline Hulst; Prof. Dr. M.S.H. Duijnstee (Lector); Dr. Annelies de Jeu; Drs. Jeroen Lutters (Lid Lectoraat); Prof. Dr. Elly de Bruijn (Lector); Hans van Keken; Dr. L.R. Pol (Lector); Drs. Annemarie Slootweg; Chris van der Heijden; Rien van Stigt
Adaptief beroepsonderwijs: Leren en opleiden in transitie.
Prof. Dr. Elly de Bruijn (Lector)
Risk factors for delirium in intensive care patients: a prospective cohort study
S. Truijen; M.M. Elseviers; L.M. Shortridge-Baggett; B. van Rompaey; Prof. Dr. M.J. Schuurmans (Lector)
Mantelzorger kan moeilijk tijd voor zichzelf vrijmaken
Prof. Dr. M.S.H. Duijnstee (Lector)
Mobiliteit en ADL na een beroerte [Mobility and Activities of Daily Living after stroke]
Drs. Marijke Rensink (Lid Lectoraat); Prof. Dr. M.J. Schuurmans (Lector); Thóra Hafsteinsdóttir (Lid Lectoraat)
Forum: een inspirerend jaar'
Prof. Dr. M.S.H. Duijnstee (Lector)




























