De ontbrekende brug tussen team ‘Handhaving’ en team ‘Werk’
Kooij, AM (Anne-Marie) (Student)
De Thinkwise Lifecycle
Brom, DC (Davey) (Student)
"The most important purpose of evaluation is not to prove, but to improve.”
Carlijn Smits (Student); Nina Ottenhof (Student); Eva Onstenk (Begeleider)
De cirkel weer draaiend!?
Gabriëlle Drost- Stolk (Student); Dirk van Schepen (Begeleider)
Autonome motivatie ondersteunen met structuur in de les
Wanda Gevers (Student); Do Quekel (Begeleider)
Preventieve interventie in de fase van beginnende geletterdheid
Peggy Louwers (Student); Marie-José de Ridder (Begeleider)
Met sterke executieve functies naar groep 3.
Iris Helsper (Student); Anja van Zon (Begeleider)
Samen Sterk Lezen
Ria van Dal (Student); John Jeninga (Begeleider)
Arm vs. Been
Eliza Draaistra (Student); Mandy Riegman (Student); S. Haarmans-Jonkman (Begeleider); Janine Baër (Begeleider)
Een flexibele, herbruikbare gewichtsmuur onder West Rotterdamse omstandigheden
Jan Treure (Student); Thomas Kastermans (Student)



























