Eenzaam, hoe moet ik verder?
Sanne Debougnoux (Student); Floor Duijsens (Student); Britt Marx (Begeleider); Rina Versluis-Meuwissen (Begeleider)
Aandacht voor verslavingsonderwijs in het mbo, hbo en wo
Blaauw, Eric; Kuijer, Rifka; van Dam, Sanne
Inzicht in leren
Sanne Zuidema (Student); Binne Dick Dijkstra (Begeleider); Ietje de Vries (Begeleider); Hennie Annema (Begeleider)
De implementatie van steungroepen en de houding van hulpverleners
Sanne Meijers (Student); Jacqueline Rothfusz (Begeleider)
Evaluation of a school-based multicomponent behavioural intervention in deprived urban areas for children classified as overweight, obese or at risk for overweight
Gitte Kloek (Lid Lectoraat); M.W.A. (Tinus) Jongert; S.I. (Sanne) de Vries (Lector)
De implementatie van steungroepen en de houding van hulpverleners
Sanne Meijers (Student); Jacquelien Rothfusz (Begeleider)
Ondersteuning van jongeren (16-17 jaar) op de drempel van volwassenheid
Marte Wiersma (Onderzoeker); Judith van Vliet (Onderzoeker); Mark van Dijk (Onderzoeker); Roel van Goor (Onderzoeker); Hafida el Gharbaoui (Onderzoeker); Josine Steenvoorde (Onderzoeker); Sarah Uitman (Onderzoeker); Joost Weling (Onderzoeker); Sanne Westhoff (Onderzoeker)
Do parenting practices moderate the association between the physical neighbourhood environment and changes in children’s time spent at various physical activity levels?
Sanne Gerards; Dave van Kann; Stef Kremers; Maria Jansen; Jessica Gubbels
10 jaar Digital Art Lab
Sanne Kersten (Onderzoeker); Piem Wirtz; A.M.M. Nigten (Onderzoeker)
Maximum Repetition Rate in a large cross-sectional sample of typically developing Dutch-speaking children
Sanne Diepeveen; L van Haaften; H Terband; Bert de Swart; Lenie van den Engel-Hoek; B Maassen




























