Education Empowers Bhutan
dr Jacqueline van Swet
Bouwen aan een opleiding als platform
Jacqueline van Swet (Lid Lectoraat); Hans van Huijgevoort (Lid Lectoraat); Frank Cornelissen (Lid Lectoraat); Jos Kienhuis (Lid Lectoraat); Karel Smeets (Lid Lectoraat); Kara Vloet (Lid Lectoraat)
Proloog. Interactieve professionaliteit en interactieve kennisontwikkeling.
dr Jacqueline van Swet (Lector)
Kritisch en vriendelijk: een geslaagde combinatie. Critical friends.
dr Jacqueline van Swet (Lector)
Meester als master. Opleiding van leraren is belangrijke sleutel tot onderwijsverbetering.
dr Jacqueline van Swet (Lid Lectoraat)
Tape of brace na een inversietrauma bij sporters: criteria voor de keuze
R. Mijwaart; A. de Rooij; F. Graafland; L. van den Broek; M. Diekerhof; S. van Leeuwen; J. Bos; R.P.S. van Peppen (Lid Lectoraat); Jacqueline Outermans
Becoming critical friends in multicultural tutor groups: Reflections on a international masters course SEN
B.H.J. Smit (Lid Lectoraat); Jacqueline van Swet
De grens voorbij : een kwalitatief onderzoek naar de verwijzing en behandeling van jonge kinderen met gediagnosticeerde problematiek
Kitty Van den Berg (Student); Jacqueline van Alphen (Begeleider)
Twee wordt één(?) : over de integratie van de functies pedagogisch medewerker en ambulant hulpverlener
S. van de Glind (Student); A. Verhoef (Student); Jacqueline van Alphen (Begeleider)
"Sleeping with the enemy"
Jacqueline van Leer (Student); Tessa Hendriksen (Student); Gert-Jan Peters (Begeleider)




























