Lezen met begrip is de sleutel tot schoolsucces (Förrer, 2011; Vernooy, 2007). Begrijpend lezen vormt een centrale factor binnen het onderwijs (Boerema, 2009). Tijdens elk vak op school komt begrijpend lezen terug, bijvoorbeeld de verhaaltjessommen bij rekenen. Dit onderzoek richt zich op de vraag: Aan …

Uit de huidige literatuur blijkt dat mensen met cognitieve stoornissen op basis van neurologische aandoeningen in staat zijn vaardigheden impliciet aan te leren. Hiervoor kunnen de strategieën 'analogie leren' en 'foutloos leren' gebruikt worden. Doelstelling van deze scriptie is: op basis van een literatuurstudie …

Onderwerp Dit kwalitatieve praktijkonderzoek gaat over de 'spontane associatie'. Het is gericht op de mogelijke aanknopingspunten die 'spontane associaties' kunnen bieden voor de muziektherapeutische behandeling. De onderzoeksvraag is "In hoeverre kunnen, volgens muziektherapeuten, spontane associaties …

Veel bedrijven stemmen hun communicatie en interactie met de consument af door te segmenteren op kanaalgebruik. In deze studie tonen wij aan dat een focus op kanalen maar zeer beperkt bruikbaar is. Deze beperking is een logisch gevolg van het feit dat de meeste consumenten meerdere kanalen gebruiken, …

In deze publicate worden strategieën voor bedrijven benoemd welke helpen bij het omgaan met de hoge dynamiek en complexiteit van ketens en netwerken.

Sowijs deed onderzoek naar verschillende strategieën voor burgerparticipatie via sociale media. Hoe moet je Twitteren om mensen te betrekken en gebruik je dan wel of geen hashtags. Lees het in dit whitepaper!

Voor welke HRM-strategieën kiezen werkgevers bij een veranderende personeelsvraag?Presentatie in de workshop Ontwikkeling, arbeidsmarkt en professionalisering op het tweede HRM Praktijkonderzoekscongres, 2 november 2012 Utrecht (Hogeschool Utrecht)

Voor welke HRM-strategieën kiezen werkgevers bij een veranderende personeelsvraag? Presentatie in de workshop Ontwikkeling, arbeidsmarkt en professionalisering op het tweede HRM Praktijkonderzoekscongres, 2 november 2012 Utrecht (Hogeschool Utrecht)

Verslag van een telefonische enquête onder bedrijven en instellingen met vijf of meer werkzame personen in Groningen, Friesland en Drenthe in 2011, die door ruim duizend werkgevers is ingevuld. Het onderzoek richt zich op de volgende vragen: 1 Welke scholingsinspanningen verrichten noordelijke werkgevers …

De centrale vraag van dit onderzoek luidt: Welke ruimtelijke strategieën zijn er mogelijk om de overgang tussen het dorp en zijn omgeving vorm te geven? Daarbij is gekozen voor drie landschappen, namelijk: estuariene natuur, open agrarisch landschap en industrieel havengebied.