Het thema ‘Onderzoek in het onderwijs en afstuderen’ is het belangrijkste speerpunt van het Kenniscentrum MFR (jaarplan kenniscentrum MFR/MTV 2010-2011). Om te komen tot normering van de kwaliteit van afstudeeronderzoek heeft een werkgroep zich gebogen over kwaliteitscriteria. Het resultaat is opgenomen …

Communities of practice (CoPs) impact different actors in different ways. Because using a singular approach would not do justice to the complexity that surrounds CoPs, a multi-disciplinary and pluralistic approach is used here to develop a model for measuring the impact CoPs may have on individuals, …

In May 2007, our Centre for Research in Intellectual Capital hosted the International Congress on Intellectual Capital: The future of business navigation. The Congress – which took place in Haarlem, The Netherlands – was attended by more than 140 participants from 23 countries. Based on almost 70 papers, …

Onderzoek binnen het hbo in Nederland krijgt steeds meer vorm. Inmiddels zijn er meer dan 450 lectoren in het hbo actief bij meer dan 400 lectoraten. Met de groei van het onderzoek klinkt ook steeds luider de roep om verbetering en borging van de kwaliteit van onderzoek. Ook de ontwikkeling van Open …

The purpose of this article is the presentation of a multidimensional guideline for the diagnosis of anxiety and anxiety-related behavior problems in people with intellectual disability (ID), with a substantial role for the nurse in this diagnostic process. DESIGN AND METHODS:  The guideline is illustrated …

Interview Eja Kliphuis in SURF Magazine, jaargang 15, nummer 3

Het onderzoek is onderdeel van het SURFfoundation project 'Open Onderzoek II'. Lectoren hebben hart voor hun zaak. Hun zaak is het verrijken van de wereld met kennis. Het belang van het vrij beschikbaar maken van onderzoeksresultaten wordt door vele lectoren onderschreven ― blijkt uit dit onderzoek …

This literature review explores ways older workers might continue to make waves and impact their work organization. The topic of the paper is grounded in the problem of an ageing organizational population looming in the near future. The work presented here is a start to helping management in knowledge-intensive …

Hoofdstuk 19 uit boek. (Deel II Vormgeving van de leeromgeving).

Lemma. This article argues that for Knowledge Management it is not important how knowledge is defined but how it is conceptualized.