Integrale schoolontwikkeling als krachtige leer-/werkomgeving voor ondernemend docentschap
Irma van der Neut; Prof.Dr. Elly de Bruijn (Lector); Christa Teurlings
Integrale schoolontwikkeling als krachtige leer-/werkomgeving voor ondernemend docentschap.
C. Teurlings (Lid Lectoraat); I. van der Neut; Prof. Dr. Elly de Bruijn (Lector)
Van dak naar tuin! : handleiding voor dakgroen
Heutinck, L. (Student); Vlaskamp, W. (Student); onbekend
Geachte heer Aboutaleb: signalen voer de reïntegratie van bijstandsmoeders voor de nieuwe staatssecretaris
Hannie Raaff (Lid Lectoraat)
Het begeleiden van leer- en groepsprocessen door de e-tutor binnen discussiefora
Bas van Goozen (Lid Lectoraat)
Neue Lern- und Arbeitsbiographien
Prof Dr Manuela Du Bois-Reymond; Isabelle Diepstraten (Docent)
Reflecteren leer je alleen in dialoog
F.J.M. (Frans) Meijers (Lector)
Learning histories in leer- en veranderingstrajecten: geschiedenis maken vanuit hart voor de zaak
Gerhard Smid; Vittorio Busato; Tonnie van der Zouwen (Lector); Liesbeth Halbertsma; Godfried den Boer
Leraren leren van en met elkaar
Rita Schildwacht




























