Meer regie voor personen met afasie: een kwalitatief onderzoek naar het afasievriendelijk vormgeven van score-overzichten van taaltesten
Sara van Krugten
Nominatie voor innovatieprijs 2022 LHBTI+ Veilig op school
Joyce Aleven (Student)
Word mediawijs!
Forentine Knulst (Student); Petra de Bil (Docent); Marieta Rosendaal- Van den Brande (Docent)
HZ Stern 2022Rapportage als interventie
Renate Altena (Student); Jaap van der Meiden (Begeleider)
De meerwaarde van leefstijlmonitoring
Beau Heesakkers (Student); Femke Jacobs (Student); Nadi Kuijper (Student); Willemiek van Deelen (Student); Isolde van Wessel (Docent); Mireille Hoffmann (Docent); Betsie van Gaal (Begeleider)
Internationale Studenten en Mentale Gezondheid
Roos Wilmink (Student)
Het beweeggedrag van Aeres mbo paardensport en -houderij studenten
Hildebrandt, J. (Student); Pol-Veenstra, T.M.
Anders vasthouden
Kiki van Bijnen (Student); Rob Voorhoeve (Begeleider)
Leefbaarheid in een dataset
Marc Reijersen van Buuren (Student); Hiddo Velsink (Begeleider)
Het ontwikkelen van een interactief dashboard voor het analyseren van de individuele GPS data
Janus Dirkx (Student); Aad Lagerberg (Begeleider)



























