Kennisbasis Lerarenopleiders. Katern 3: Inhoud en vakdidactiek op de lerarenopleidingen
Gerda Geerdink; Ietje Pauw
Inhoud en vakdidactiek op de lerarenopleiding
Gerda Geerdink; Ietje Pauw
Vierslagleren als middel tot persoonlijke ontwikkeling en schoolontwikkeling in het basisonderwijs
Freyja van Lint; Anne Looijenga; Wenckje Jongstra (Lid Lectoraat); Ietje Pauw (Lector)
Hoe blijf je als lerarenopleider in ontwikkeling?
Quinta Kools (Lector); Bob Koster (Lector)
De Kennisbasis van de lerarenopleider
Gerda Geerdink; Ietje Pauw
Vierslagleren de kracht van onderwijsinnovatie in de regio
Ietje Pauw; Wenckje Jongstra; Nanette Herfst
Wie ben jij als leraar?
Ietje Pauw; Jeannette Geldens
Het digitaliseren van klantcommunicatiestromen
Ingo van Leeuwen (Student); Jan Willem Pauw (Begeleider)
De kernopgaven bij het opleiden van leraren: kwalificatie, socialisatie en persoonsvorming van leerlingen, studenten en lerarenopleiders
Gerda Geerdink; Jeannette Geldens; Paul Hennissen (Lector); Lidewij van Katwijk; Bob Koster (Lector); Jeroen Onstenk; Ietje Pauw; Anja Ros (Lector); Marco Snoek; Miranda Timmermans (Lector)
De kernopgaven bij het opleiden van leraren
Geerdink, Gerda; Geldens, Jeanette; Hennissen, Paul; van Katwijk, Lidewij; Koster, Rob; Onstenk, Jeroen; Pauw, Ietje; Ros, Anje; Snoek, Marco (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); Timmermans, Miranda




























