Clotted blood samples in the neonatal intensive care unit: A retrospective, observational study to evaluate interventions to reduce blood sample clotting
Matheus van Rens; Kevin Hugill; Airene Francia; Abraham Victor Macaraig; Fredericus van Loon; Timothy Spencer; Mohammad Bayoumi
Didactisch experimenteren met XR
Mario Paiano (Stafmedewerker); Bart Wernaart (Lector); Rens van der Vorst (Onderzoeker); Jan Ligthart (Stafmedewerker)
Octyl-butyl-cyanoacrylate glue for securement of peripheral intravenous catheters: A retrospective, observational study in the neonatal population
Matheus van Rens; Timothy Spencer; Kevin Hugill; Airene Francia; Fredericus van Loon; Mohammad Bayoumi
Leren en lesgeven met ict in het mbo 2022 – Katern C
Bas Kurver; Frank Willems; Kyra de Korte; Carolien van Rens; Marloes Timmermans; Marijke Kral
Changing roles in interdisciplinary Research-through-Design
Berit Godfroij (Onderzoeker); Remko van der Lugt (Lector); Sebastiaan Peek (Onderzoeker); Rens Brankaert (Onderzoeker)
Changing roles in interdisciplinary Research-through-Design
Berit Godfroij (Onderzoeker); Sebastiaan Peek (Onderzoeker); Remko van der Lugt (Lector); Rens Brankaert (Onderzoeker)
LEREN EN ONTWIKKELEN OP DE GRENS VAN ONDERWIJS EN WERKVELD
Meghan Rens; Thomas Lans (Lector)
Leren en lesgeven met ict in het mbo 2022 – Katern B
Bas Kurver; Frank Willems; Kyra de Korte; Carolien van Rens; Marloes Timmermans; Marijke Kral
Leren en lesgeven met ict in het mbo 2022 – Katern A
Bas Kurver; Frank Willems; Kyra de Korte; Carolien van Rens; Marloes Timmermans; Marijke Kral
Monitor Teaching and Learning with ICT - results 2022
Bas Kurver; Carolien van Rens; Marloes Timmermans; Frank Willems; Marijke Kral; Kyra de Korte




























