In het najaar van 1988 werd de bever (Castor fiber L.) in de Biesbosch geherintroduceerd. De verwachting was dat de rijkdom aan plantensoorten door de komst van bevers zou toenemen, dat ermeer variatie in de vegetatiestructuur zou optreden en dat de bevers de verruiging van de vegetatie zouden tegengaan. …

Het doel van dit onderzoek is beschrijven wat het verschil in beleving is als pastoranten de streektaal wel of niet kunnen gebruiken in het pastorale gesprek. Ik wil onderzoeken of het gebruik van de streektaal een verdieping kan betekenen in het pastorale gesprek. Naar aanleiding van de resultaten wil …

Deze presentatie bespreekt de mogelijkheid of het ICT in Noord-Nederland als banenmotor, als 'job machine' zou kunnen fungeren. Het bespreekt de dicussie over mogelijke krapte op de ICT arbeidsmarkt, de (private en publieke) kosten van krapte, de rijkdom aan oplossingsrichtingen, en eindigt met de wenselijkheid …

In dit artikel geef ik eerst een beknopt overzicht van de ontwikkelingsgeschiedenis van normatieve professionalisering. Dit kan onmogelijk recht doen aan de rijkdom en diversiteit van de benadering (zie verder Van Ewijk, 2013) Daarna probeer ik een bijdrage aan deze benadering te leveren. Leidend hierbij …

In cultuuronderwijs op de basisschool zijn drie fasen van belang: receptie, productie en reflectie. In de receptiefase kan bestaande kunst worden besproken en door leerkracht en kinderen van betekenissen worden voorzien. Die betekenissen kunnen in de productiefase worden verbeeld en in de reflectiefase …

'Ga dus op weg en maak alle volken tot mijn leerlingen, door hen te dopen in de naam van de Vader en de Zoon en de heilige Geest, en hun te leren dat ze zich moeten houden aan alles wat ik jullie opgedragen heb. En houd dit voor ogen: ik ben met jullie, alle dagen, tot aan de voltooiing van deze wereld.' …

Terwijl de complexiteit van maatschappelijke vraagstukken toeneemt en de legitimiteit van de overheid op haar retour lijkt, probeert diezelfde overheid zich aan te passen aan de nieuwe, dynamische realiteit. Kennis als rijkdom. Wordt Nederland ‘rijker’ als de rijksoverheid een innige band zou hebben …

Kritische wereldburgerschapseducatie: Vanessa Andreotti en critical literacy. Hoe om te gaan met economische en culturele wortels van ongelijkheid in macht en rijkdom/arbeidsverdeling in een global complex en onzeker systeem. Hoe kan ernstige armoede van de halve mensheid bestaan, ondanks economische …

De huidige architectuur in de Nederlandse gezondheidszorg is doorgaans tijdloos, saai en onaantrekkelijk. We doen ons best, maar het is niet goed genoeg. Het opschalen van de grootte en het verfijnen van budgettaire en bureaucratische systemen hebben geen goed gedaan. De zorginstellingen zijn te veel …

Vrijheid van christelijk onderwijs kan een grote rijkdom genoemd worden. In Nederland is deze vrijheid een vanzelfsprekendheid en hoeven ouders geen grote offers te brengen om hun kind onderwijs te laten geven op een christelijke school. Onze christelijke scholen worden net als de reguliere scholen gefinancierd …