Acknowledging the knowledge gaps and novel paradigms outlined above within both coaching research and practice, the PhD research aims to investigate how need-supportive coaching—rooted in Self-Determination Theory (SDT)—effectively fulfils the satisfaction of beginning teachers’ basic psychological needs …

De downstreamverwerking van PHA’s is vaak energie-intensief, oplosmiddelrijk en milieutechnisch onduurzaam. Om de algehele haalbaarheid van het proces te verbeteren, is er toenemende belangstelling voor alternatieve valorisatiestrategieën die conventionele extractiestappen omzeilen. Deze studie onderzoekt …

De downstream processing van polyhydroxyalkanoaten (PHA’s) is vaak energie-intensief, solvent-intensief en milieutechnisch niet duurzaam. Om de algehele proceshaalbaarheid te verbeteren, is er toenemende belangstelling voor alternatieve valorisatiestrategieën die conventionele polymeerextractie omzeilen. …

Het ESD Atelier is ontwikkeld als pilot binnen het Erasmus+ project Teacher Academy EduSTA en heeft als doel medewerkers van hogescholen te professionaliseren in het ontwikkelen en implementeren van duurzaamheidsonderwijs. Deze pilot bestond uit 7 bijeenkomsten verdeeld over een half jaar. Aan de evaluatie …

In the Salamanca Statement (1994) and the intended implementation of the Sustainable development Goals (2015), governments worldwide express their intention to implement inclusive education (Ainscow, 2020; Kuroda & Nakasato, 2022; UNESCO, 1994). Teacher educating programs play an important role in preparing …

Studenten betrekken als deelnemers en co-creators in longitudinaal onderzoek vraagt om een innovatieve aanpak. Door effectief gebruik te maken van verschillende communicatiekanalen, het onderzoek (visueel en inhoudelijk) aantrekkelijk en toegankelijk te maken en te investeren in de samenwerking met studenten, …

Presentatie Belevingsonderzoeken - Consortium Groenblauwe Stad voor partners van casus Noord-Nederland in het project Groenblauwe Stad. Inhoud van de presentatie was het delen van onderzoeksresultaten en opzet voor vervolg van de belevingsonderzoeken.

Tijdens evenementen en bijeenkomsten valt het lector Lizette Oudhuis op dat er nogal wat verschil zit in het aanbod aan eten en drinken. Veel lunches zijn vegetarisch of deels veganistisch, maar afsluitende borrels worden gekenmerkt door gefrituurd aanbod. In haar column pleit ze voor het toegankelijk …