Explicating Students' Personal Professional Theories in Vocational Education through Multi-method Triangulation.
P. Kirschner; Prof.Dr. Elly de Bruijn (Lector); Dr. Liesbeth Baartman (Lid Lectoraat); M. van der Schaaf; Dr. Harmen Schaap (Lid Lectoraat)
Learning in hybrid learning environments in vocational and professional education
Prof.Dr. Elly de Bruijn (Lector); Dr. Harmen Schaap (Lid Lectoraat); Dr. Liesbeth Baartman (Lid Lectoraat)
Integrating knowledge, skills and attitudes
Prof.Dr. Elly de Bruijn (Lector); Liesbeth Baartman (Onderzoeker)
Als opvoeden niet vanzelf gaat.
MSc Marleen Vries, de (Docent); Drs. Liesbeth Hoof, van (Docent)
Volop beweging op het schoolplein?
Drs. Liesbeth Jans (Lid Lectoraat); Dr. Lars Borghouts (Lector)
Het schoolplein....spelerderwijs bewegen
Anoek Adank (Lid Lectoraat); Liesbeth Jans (Lid Lectoraat)
Physical activity and activity type during school recess in elementary schools
Liesbeth Jans (Lid Lectoraat); Drs. Menno Slingerland (Lid Lectoraat); Dr. Lars Borghouts (Lector)
Leren in hybride leeromgevingen in het beroepsonderwijs
Prof.Dr. Elly de Bruijn (Lector); Erica Aalsma (Lid Lectoraat); Dr. Ilya Zitter (Lid Lectoraat); Joke Huisman; Dr. Liesbeth Baartman (Lid Lectoraat)
Meer beweging op het schoolplein
Liesbeth Jans (Lid Lectoraat)
Marokkaanse wortels, Nederlandse grond
Ketner, Susan Liesbeth (Jeugd, Educatie En Samenleving)




























