Lezing van Marco Snoek als Keynote op de VELON studiedag van 13 november 2015.

De kwaliteit en inhoud van de lerarenopleidingen zijn een voortdurend onderwerp van gesprek en discussie. Onderwijs is immers een sleutelvoorziening voor een samenleving en leraren (en dus ook de lerarenopleidingen) spelen daar een centrale rol in. Lerarenopleiders zijn op hun beurt bij uitstek degenen …

In november hebben de Kritische Vrienden van de Lerarenagenda een advies uitgebracht aan de bewindslieden van OCW over ontwikkelmogelijkheden en loopbaanpaden voor leraren. De kritische vrienden is een groep leraren, schoolleiders en lerarenopleiders die door de minister en staatssecretaris is ingesteld …

A study on the synthesis and emulsification of alkyd resins was performed in order to find relationships between the vistocisty, molecular weight and oil length. The emulsions were used to study the effect of the viscosity and oil length on the gloss of waterborne alkyd paints. An empyrical relationship …

In this paper, we investigate the interplay between unity-variety, and novelty-typicality in relation to the beauty experienced in the movements performed while interacting with a product. We conducted a study that explored how these factors affect the aesthetic pleasure elicited from interaction. Results …

Dit rapport behandeld de stappen die gemaakt zijn bij het optimaliseren en standaardiseren van een pneumatische doseerafsluiter. Dit heeft als doel dat er een standaard doseerafsluiter wordt ontworpen met een breed toepassingsbereik. De hoofdstukken gaan in op de stappen die zijn genomen in de opdracht. …

Een van de grootste problemen die leraren in hun werk ervaren is het gebrek aan tijd. Tijd om individuele aandacht te besteden aan leerlingen of tijd om samen met collega’s te werken aan onderwijsvernieuwing. Uit de ervaringen binnen het project InnovatieImpuls Onderwijs blijkt echter dat het mogelijk …

In dit artikel rapporteren de auteurs enkele inzichten uit een verkennende studie die is uitgevoerd in opdracht van het Nederlandse ministerie van OCW (Snoek, Van der Rijst, & Van Driel, 2014) met als doel de discussie te voeden over de wenselijkheid van selectie van studenten voor de lerarenopleidingen …

Dit boek is bedoeld voor zelfstandig ondernemers, eigenaren van bedrijven en marketeers, maar ook voor ondernemende managers, bestuurders, directieleden, partners en vennoten die willen weten wat ze van social media moeten weten om te kunnen bepalen op welke manier die relevant kunnen zijn voor hun organisatie …

In het themanummer over selectie in het hoger onderwijs van het tijdschrift TH&MA doen Marco Snoek, Roeland van der Rijst, Marloes van Verseveld, Dineke Tigelaar en Jan van Driel verslag van hun onderzoek naar mogelijkheden en beperkingen van selectie voor toelating tot de lerarenopleiding. Dit onderzoek …