Deze rapportage is resultaat van een jaar intensief samenwerken en kennis delen, gericht op het geven van een zo precies en helder mogelijk beeld van de situatie van negen mensen die te maken hebben met langdurig arbeidsverzuim. De negen verhalen staan niet op zichzelf, maar vertonen overeenkomsten. …

In 2015 hebben directeuren, leerkrachten van basisscholen, ouders, studenten en docent/onderzoekers van de Hanzehogeschool Groningen een eerste training gevolgd in het vangen van verhalen. In deze training leren de deelnemers dat een verhaal een aansprekende, voor iedereen begrijpelijke manier is om …

In dit jaaroverzicht vindt u inspirerende verhalen en resultaten van het lectoraat Topsport & Onderwijs. Het lectoraat is samen met het lectoraat Kracht van Sport inmiddels onderdeel van een uitgebreid team. Daarin heeft iedereen weliswaar zijn eigen uitdaging en projecten, maar het doel is hetzelfde: …

Meten van pr is een mysterieus onderwerp binnen pr. Pride PR heeft als slogan “Pride PR laat verhalen van ondernemende merken meetbaar boeien.” De vraag voor dit onderzoek was hoe Pride PR dit ook kan toepassen. Om een beter beeld te schetsen van de markt ten aanzien van meten is er voorafgaand aan …

In Nederland worden ieder jaar veel mensen slachtoffer van een ernstig strafbaar feit. In 2013 gaf één op de vijf inwoners van 15 jaar en ouder aan het afgelopen jaar slachtoffer te zijn geweest van veel voorkomende criminaliteit (gewelds-, vermogens-, en vandalismedelicten). De schade die uit deze …

Er bestaan veel verschillende zinnige en onzinnige verhalen over nut van een basisinkomen. Onderzoek van onder ander Rutger Bregman laat zien dat een basisinkomen een effectief instrument is tegen armoede.

Het doel van dit onderzoek is NSL vertellen wie de zoekende en twijfelende student is, wat deze student nodig heeft en hoe zij zelf goede begeleiding kunnen bieden. De literatuurstudie bracht de volgende informatie naar voren. In Nederland heeft zich een kwalitatieve verandering van de vorm van religie …

This research is about the effect of story on player experience; it aimed to explore the difference between gameplay and story in a player’s experience and strived to measure it. The main problem for this research was one of knowledge; does story affect the player experience? Game creators often wonder …

Mariëtte Hoogeveen en Amos van Gelderen onderzochten of instructie in genrekennis het schrijven met peer response kan optimaliseren, met als gevolg betere schrijfprestaties. Twee typen instructie in genrekennis werden onderzocht bij leerlingen in groep 8: specifieke genrekennis (gebruik van indicatoren …

Tijdens het driejarig verhalenproject voor de midden- en bovenbouw van twee basisscholen was de centrale vraag: hoe verloopt de narratieve ontwikkeling van leerlingen in groep 5 t/m 7? Binnen het verhalenproject zijn de schriftelijke verhalen beduidend langer dan de vertellingen. Toch blijkt uit de …