Verslag van de stakeholderbijeenkomst voor het project op 15 oktober 2025. Daarnaast evaluatie verslag van de projectresultaten van het tweede jaar (2025) van in totaal drie jaar van het project. Deliverable 5 en 6: Verslag stakeholderbijeenkomst 2025 (H1) en Voortgangsrapportage 2025 (H2 t/m H5).

We are concerned that EA-4/23 INF:2025 The Assessment and Accreditation of Opinions and Interpretations using ISO/IEC 17025:2017 provides inappropriate guidance on how to conduct forensic interpretation and on how to report forensic opinions. Following this guidance would result in misleading statements …

In het Maintenance Lab van de Hogeschool van Amsterdam (HvA) laten lector Jurjen Helmus en zijn team zien hoe digital twins helpen om onderhoud slimmer te maken en energie te besparen. "Een digital twin is niet een 3D-plaatje waar je omheen kunt lopen. Dat is een marketing verhaal. Je moet kunnen simuleren …

Aansluitend op het bonusartikel “Maar ik heb geen cultuur” in dit magazine, waarin de nadruk lag op zelfreflectie en bewustwording van de docent, richt dit artikel zich op de volgende stap: hoe vertaal je dat bewustzijn naar de praktijk van het bewegingsonderwijs? In steeds meer gymzalen zien we een …

Het is een uitspraak die veel docenten en studenten herkennen. Toch zegt juist deze zin waarom cultureel bewustzijn zo belangrijk is in het onderwijs. Wie zegt ‘geen cultuur’ te hebben, bedoelt vaak dat hun manier van denken, communiceren en handelen als ‘normaal’ of ‘neutraal’ wordt gezien. Maar wat …

De lerarenopleidingen staan onder druk. De onderwijspraktijk verandert snel en de roep om beter afgestemde, praktijkgerichte opleidingen klinkt steeds luider. De Vereniging Agora Onderwijs (VAO) en het landelijk Platform Eigentijds Onderwijs (PLEION) startten in 2020 een dialoog met een aantal lerarenopleidingen …

Hoe vergroot je als leerkracht en jeugdhulpverlener op integrale wijze de betrokkenheid van leerlingen met autisme? In dit project zijn op basis van onderzoek verschillende tools ontwikkeld. Klik op de onderstreepte titel om ze te zien.