Helikopter ouders, kwelgeesten of superouders: over leraren en hun perceptie van ouders.
B. Prakke (Lid Lectoraat)
Kan iedereen leren lezen? Effecten van Response To Instruction bij aanvankelijk lezen in het speciaal basisonderwijs
Dr. G.M. van der Aalsvoort (Lector); E. de Vroom; L. Bremmer; M. Vermaas
Promoting mathematics and language learning in interaction
J. Prenger; Dr. Maaike Hajer (Lector); H.A.A. van Eerde (Lid Lectoraat)
Open ogen in de kleurrijke klas
B. Hijlkema (Lid Lectoraat); Dr. Maaike Hajer (Lector)
De overheid achter de voordeur. Een nieuwe koers en de reacties van burgers
Prof. Dr. J.M.A. Hermanns (Lector); M. Kloosterman
Actief Burgerschap
Prof. Dr. J.P. van Ewijk (Lector)
De behandeling van leerproblemen bij een jongen bij wie sprake is van co-morbiditeit: een N=1 studie.
L. Slot; Dr. G.M. van der Aalsvoort (Lector); J. van Beek
Normatieve professionalisering in een multiculturele context. Verhalen van professionals in de jeugdzorg
H. Tigchelaar (Lid Lectoraat)
Conclusions
Dr. Maaike Hajer (Lector); J. Deen; T. Koole
Samenwerken: het gebruik maken van verschillen
Inge Scheijmans (Lid Lectoraat)
