Storytelling is een vorm van narratief (kwalitatief) onderzoek. In de workshop, tijdens een researchdag, wordt deze manier van kwalitatieve dataverzameling toegelicht en wordt aan de hand van data geoefend met het analyseren van deze gegevens in Atlas TI.

Various discourses construct youth sport as a site for pleasure and participation, for positive development, for performance and for protection/safeguarding. Elite youth sport however continues to be a site for emotionally abusive coaching behaviour. Little attention has been paid to how the institutional …

Hoofdstuk 4 uit Werken in gedwongen kader. 4.1 Wettelijke kaders en grondslagen 4.2 Bijzondere voorwaarden krachtens de Wet voorwaardelijke veroordeling en voorwaardelijke invrijheidstelling nader uitgewerkt 4.3 Andere wettelijke kaders

De sector Zorg en Welzijn kampt met pittige uitdagingen. Er is sprake van zowel vergrijzing als ontgroening. Om de kwaliteit in de sector hoog te houden, zal iedere zorgprofessional zo lang mogelijk moeten blijven werken, Preciezer: zo lang, gezond en gelukkig mogelijk. Hoe dat te realiseren is? Onder …

The purpose of this study was to examine the feasibility and validity of an Athletic Skills Track (AST) to assess fundamental movement skills among 6- to 12-year-old children in a physical education setting. Four hundred sixty-three Dutch children (211 girls, 252 boys) completed three tests: the Körperkoordinationstest …

De transitie en transformatie in het sociale domein vraagt van jeugdprofessionals een nieuwe manier van werken, namelijk preventief en omgevingsgericht. Preventief en omgevingsgericht werken kent vier aspecten: 1. aansluiten bij de leefsituaties van ouders ter bevordering van eigen kracht; 2. werken …

De tweede Groninger Onderwijsdag op 4 november 2015 in het Hampshire Hotel stond helemaal in het teken van kinderen, ouders, school en samenwerking. Met 150 deelnemers en een enerverend programma kijken we terug op een zeer geslaagde middag. Verslag van het congres.

Samenwerken met ouders: hoe doe je dat? Leerkrachten in het basisonderwijs vinden het soms lastig om met ouders samen te werken. Verschillende projecten van binnen de pedagogische Academie en het lectoraat Integraal jeugdbeleid richten zich op het verbeteren van de samenwerking tussen ouders en school …

Rapportage van een praktijkgericht onderzoek, uitgevoerd in het kader van de opleiding tot het behalen van de titel Master of Education.