Wat is het belang van het (on)gesproken woord? : het behandelen van incongruente communicatie bij meisjes met een ontwijkende persoonlijkheidsstoornis, doormiddel van pmt.
Kim van Dijk (Student); Maurits Uijting (Begeleider); Paul Hekking (Begeleider)
PMT met echtparengroepen
Hannah Zwarteveen (Student); Paul Hekking (Begeleider); Sandra Verbeeten (Begeleider)
Behoefteonderzoek naar scholing in psychopathologie, rekening houdend met de eisen van de instelling en de wensen van de vaktherapeuten en vakbegeleiders binnen Dimence
Brianne van 't Veer (Student); Renske Timmerman (Student); Arnout Schuitema (Begeleider)
Hoe gaat het weer kloppen? : het bewerkstelligen van de constructieve integratie van denken, voelen en doen bij hartpatiënten
Sjoukje Tolsma (Student); G.J.F. Jol (Begeleider); P.J.A.M. Hekking (Begeleider)
Wii bij wie?!?
Elsbeth van Werven (Student); Fred Dijk (Begeleider); Ad van de Ven (Begeleider)
Digitale factuur verwerking : waarom overstappen op het digitaal verwerken van inkoop facturen
René Struys (Student); R.J.A. Janssen (Begeleider)
Kunsteducatie + voor leerlingen met autisme
Aaltje van Zweden - van Buuren; Folkert Haanstra (Begeleider)
Bijleenregeling
Hans Guijt (Student); J. Beers (Begeleider)
Herinrichten beheerorganisatie Peinemann
Paul van Dam (Student); E.M. Doorn (Begeleider); T.H.M. Spaan (Begeleider)
Denk groot, begin klein : een advies over de integratie van een servicedesk bij de traditionele receptie, met een effectieve, efficiënte en kwalitatieve verbetering van de dienstverlening als doel.
Ferry van Deutekom (Student); R. Bonthond (Begeleider)



























