Vertical or shared?
Mieke Koeslag-Kreunen (Lector); Piet van den Bossche (Onderzoeker); Marcel van der Klink (Onderzoeker); Wim Gijselaers (Onderzoeker)
The Use of a tablet to increase older adults’ exercise adherence
Mehra, Sumit; van den Helder, Jantine (Lectoraat Voeding En Beweging); Kröse, Ben J.A.; Engelbert, Raoul H.H.; Weijs, Peter J.M. (Lectoraat Voeding En Beweging); Visser, Bart (Lectoraat Oefentherapie); Ali, Raian; Lugrin, Birgit; Charles, Fred
Values in Design Methodologies for AI
Huib Aldewereld (Lid Lectoraat); Tina Mioch (Lid Lectoraat)
Exploring the working and effectiveness of norm-model feedback in conceptual modelling
Spitz, Loek (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); Kragten, Marco (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); Bredeweg, Bert; Roll, I; McNamara, D.; Sosnovsky, S.; Luckin, R.; Dimitrova, V.
The Participant Journey Map: Understanding the design of interactive Augmented Play Spaces
D. Mast (Lid Lectoraat); S.I. (Sanne) de Vries (Lector); Fons J. Verbeek (Onderzoeker); Joost Broekens (Onderzoeker)
Faciliterend leiderschap bij samensturing
de Kreek, Mike; Filarski, Tycho; van Vliet, Pieter; de Goede, Sylvia
Frailty at Risk Scale (FARS)
Robbert Gobbens (Lector); Tjeerd van der Ploeg
When Methods Meet Motives: methodological pluralism in Social Work research
Martine Ganzevles (Lid Lectoraat); Tine Van Regenmortel; Jaap van Weeghel; Daan Andriessen (Lector)
What is in a student-faculty relationship? A template analysis of students’ positive and negative critical incidents with faculty and staff in higher education
Ingrid Snijders (Onderzoeker); Lisette Wijnia (Onderzoeker); Hans Dekker (Onderzoeker); Remy Rikers (Onderzoeker); Sofie Loyens (Onderzoeker)




























