Veel docenten in het vervolgonderwijs worstelen met het massale gebruik van ChatGPT door studenten. In het experiment Slimmer leren met AI gingen vier docenten van economische opleidingen op zoek naar hoe AI juist een waardevolle plek kan krijgen in het onderwijs.Vanuit drie perspectieven – het werkveld, …

Inleidend verhaal over digitale geketterdheid en inclusie en de relatie met het werkveld van het COA. Dit verhaal is verteld tijdens een inspiratiedag voor casemanagers van het COA.

A short presentation in the FAIR-R week organized at Utrecht University on Findable, Accessible, Interoperable, Reusable, and Responsible Data

Panel: Samen innoveren in participatieland

Gastcollege voor de minor AI en beroep over de juridische aspecten van AI.

De Nederlandse overheid ontwikkelde beleid om bij de verwachte bevolkingsopbouw in 2040 – met een relatief groot aantal oudere ouderen - de beperkt beschikbare professionele zorg zo efficiënt mogelijk, toegankelijk, betaalbaar en van hoge kwaliteit te houden. Ouderen wonen daarom langer thuis, zijn zelfredzaam …

Werk verandert fundamenteel. Nieuwe technologieën zoals algoritmes en kunstmatige intelligentie beïnvloeden hoe we werken, met wie we werkenwerken en welke vaardigheden nodig zijn. In dit krachtenveld van digitalisering en automatisering rijst een urgente vraag: hoe maken we werk toekomstbestendig en …

Workshop openEHR: Clinical Modelling

The VISION method as an ethical instrument in co-design: working with conflicting values in a neighbourhood in Amsterdam Nieuw-West Deze studie onderzoekt de inzet van de VISION-methode als ethisch instrument binnen co-designprocessen in een buurt in Amsterdam Nieuw-West. De casus is onderdeel van het …