Het doel van TIB is leraren beter uit te rusten met kennis en vaardigheden W&T aantrekkelijk en inzichtelijk te maken voor hun leerlingen. De principes van Talentenkracht zijn hierbij bijzonder relevant, omdat deze betrekking hebben op de interactie met leerlingen in de klas/groep. Tijdens de workshop …

Ik ben ik! is een literatuuronderzoek naar psychomotorische interventies die bij kunnen dragen aan een positiever zelfbeeld bij kinderen met autisme. Dit onderzoek is gestart vanuit de wetenschap dat kinderen met autisme meer vatbaar zijn voor een negatief zelfbeeld dan kinderen zonder autisme. De gevolgen …

Een college waarin de basisbeginselen van talentenkracht voor de beroepspraktijk worden uitgelegd. Er wordt geoefend met het herkennen van leerkracht- en leerlinggerichte vragen en scaffolding in een videofragment van een les W&T. Bewerking door M.Wierdsma, 2015.

Dit rapport is het eerste product van de Wmo-werkplaats Rotterdam voortvloeiend uit het onderzoek naar Activering Sociale Netwerken (Matthijssen, 2014). Dit rapport biedt een verslag van het proces waarin door maatschappelijk werkers van mdrplus (voorheen mda) kwaliteitsbewustzijn geoefend wordt met …

Bij elke vorm van dementie komen bewegingsstoornissen voor. In deze presentatie/workshop ga ik in op de verschillende vormen van dementie, de verschillende bewegingsstoornissen bij de vormen van dementie en bij de wijze waarop we dit zichtbaar kunnen maken. Er zal ook praktisch geoefend worden met de …

Dit verslag beschrijft de problematiek om te lezen voor een kind met een bewegingsstoornis als gevolg van een Cerebrale Parese(CP). Ergotherapeut Denise Maas merkte op dat een kind met CP van mytylschool ‘’De ruimte” te Bergen hierdoor een leesachterstand opliep in vergelijking met zijn leeftijdsgenoten. …

Een college waarin de basisbeginselen van talentenkracht voor de beroepspraktijk worden uitgelegd. Er wordt geoefend met het herkennen van leerkracht- en leerlinggerichte vragen en scaffolding in een videofragment van een les W&T. Een college waarin de studenten voor de verschillende fasen in de onderzoekscyclus …

Het behouden van een opleiding. Begeleid Leren richt zich op de begeleiding van jongeren met een psychiatrische aandoening bij het verkennen, kiezen, verkrijgen en behouden van een reguliere (beroeps)opleiding. Begeleid Leren is gebaseerd op de visie en werkwijze van de Individuele Rehabilitatiebenadering …

Een voorstelrapport rondom de inzet van beeldcommunicatie in de GGZ. De geestelijke gezondheidszorg (GGZ) staat voor een grote maatschappelijke opgave: er moet fors bezuinigd worden terwijl de kwaliteit van de zorg gehandhaafd moet blijven. Verwacht wordt dat de inzet van beeldcommunicatie in de zorg …

De gemeente Delft is op zoek naar een manier om efficiënter om te gaan met bevolkingszorg. Momenteel verzorgt elke gemeente in de veiligheidsregio Haaglanden zelf de bevolkingszorg. De volgende vraag staat centraal in dit onderzoek: Welke rollen binnen de bevolkingszorgtaken Publieke Zorg en Omgevingszorg …