HBO Kennisbank

Validation; truth or dare! [Abstract].

Marc Teunis (Lid Lectoraat); Cyrille Krul (Lector); Raymond Pieters (Lector)

n.a.

2015-10-16Natuur & LandbouwArtikel

Role of the immune system in DILI

Raymond Pieters (Lector)

n.a. doi:10.1016/j.toxlet.2015.08.109

2015-10-16Techniek; …Artikel

Validation of the innovative ToxTracker® genotoxicity reporter assay

Marc Teunis (Lid Lectoraat); Mieke Smits (Lid Lectoraat); H. Besselink; L.R.A. Jonker; G. Hendriks; E Adriaens

NA

2015-09-29Gezondheid; …Recensie

GPs' role security and therapeutic commitment in managing alcohol problems: a randomised controlled trial of a tailored improvement programme

M. Keurhorst; I. van Beurden; P. Anderson; M. Heinen; R.P. Akkermans; M. Wensing; Miranda Laurant

Background: General practitioners with more positive role security and therapeutic commitment towards patients with hazardous or harmful alcohol consumption are more involved and manage more alcohol-related problems than others. In this study we evaluated the effects of our tailored multi-faceted improvement …

2014AlgemeenArtikel

Protocol Ernstige RekenWiskunde-problemen. MBO

Dolf Janson; Gerjan van Dijken; Mieke van Groenestijn (Lector)

Het Protocol ERWD1 verscheen in 2011 als het Protocol voor het basisonderwijs, het speciaal basis-onderwijs en het speciaal onderwijs (Van Groene, Borghouts & Janssen, 2011). De ingezette lijn van ERWD1 is doorgetrokken naar het voortgezet onderwijs en het voortgezet speciaal onderwijs in ERWD2 en naar …

2012Opvoeding & OnderwijsRapport

Protocol Ernstige RekenWiskunde-problemen en Dyscalculie. MBO

Mieke van Groenestijn (Lector); Dolf Janson; Gerjan van Dijken

Het Protocol ERWD1 verscheen in 2011 als het Protocol voor het basisonderwijs, het speciaal basis-onderwijs en het speciaal onderwijs (Van Groene, Borghouts & Janssen, 2011). De ingezette lijn van ERWD1 is doorgetrokken naar het voortgezet onderwijs en het voortgezet speciaal onderwijs in ERWD2 en naar …

2012Opvoeding & OnderwijsRapport

Lezen, lezen, lezen!

A.A.M. Houtveen (Lector); A.E.H. Smits; S.K. Brokamp (Lid Lectoraat)

Moet ons leesonderwijs ons zorgen maken? Er is sprake van een dalende trend in gemiddelde leesvaardigheid van onze leerlingen. Het percentage laaggeletterden in Nederland daalt niet: ruim 14 procent van de vijftien jarigen is onvoldoende leesvaardig om het onderwijs op de middelbare school goed te kunnen …

2012Opvoeding & OnderwijsRapport

Protocol Ernstige RekenWiskunde-problemen en Dyscalculie. VO en VSO

Dolf Janson; Mieke van Groenestijn (Lector); Gerjan van Dijken

Het Protocol ERWD1 verscheen in 2011 als het Protocol voor het basisonderwijs, het speciaal basis-onderwijs en het speciaal onderwijs (Van Groene, Borghouts & Janssen, 2011). De ingezette lijn van ERWD1 is doorgetrokken naar het voortgezet onderwijs en het voortgezet speciaal onderwijs in ERWD2 en naar …

2012Opvoeding & OnderwijsRapport

Schrijven zegt meer!

Anita Jongbloed (Student); W. Boschma (Begeleider)

Dit praktijkonderzoek gaat in op de kenmerken van effectief handschriftonderwijs dat is afgestemd op de SBO doelgroep. Op alle basisscholen in Nederland wordt schrijfonderwijs gegeven en ook naast het vak schrijven wordt er bij meerdere vakgebieden om een schriftelijke verwerking gevraagd. Kinderen die …

2012Opvoeding & OnderwijsMaster

Het schrijfspoor

Gonnie Buijs (Student); Eline Iritié (Begeleider)

De leerlingen in groep 1-2 van de Hendrik Boogaardschool kunnen bijna allemaal zelfstandig hun naam schrijven. Soms is de naam in spiegelbeeld geschreven, soms zijn er letters vergeten of staan de letters door elkaar. Voor de leerkracht, de ouders en de leerlingen zelf is over het algemeen duidelijk …

2012Opvoeding & OnderwijsMaster

Over HBO Kennisbank