Why peer assessment helps to improve clinical performance in undergraduate physical therapy education : A mixed methods design
Marjo Maas; Dominique Sluijsmans; Philip van der Wees; Yvonne Heerkens; Ria Nijhuis-van der Sanden; Cees van der Vleuten
How does the Iraqi legal system, in particular the Penal Code and the Personal Status Law, negatively affect minority women living in Iraqi Kurdistan, and how could their situation be improved?
de Rosa Bruijn (Student); M. (Marjo) van den Haspel (Begeleider)
The implementation of Micro Pensions in developing countries to combat old-age poverty
Lynn Slippens (Student); M. (Marjo) van den Haspel (Begeleider)
Turning 18
Deyanira Gonzalez Alvarez (Student); M. (Marjo) van den Haspel (Begeleider)
Navy reforms and effective RDA in the Democratic Republic of the Congo
Maria W.R. de Goeij (Student); M. (Marjo) van den Haspel (Begeleider)
Reducing the Red Tape?
Evelien (H.J.W.) den Boer (Student); M. (Marjo) van den Haspel (Begeleider)
Towards a greater appreciation of contemporary dance by young people
Leah Jacob; Folkert Haanstra (Begeleider); Marjo van Hoorn (Begeleider)
AUDIOVISUELE VORMGEVING IN HET VOORTGEZET ONDERWIJS
Dorothee Keverkamp; Jane Waltman; Marjo van Hoorn (Begeleider)
Creativiteit stroomt waar het niet gaan kan. Waar werkt een MBO Artiest?
Marga Douma-Alta; Marjo van Hoorn (Begeleider)
DE ATELIERFUNCTIE VAN MUSEA IN NEDERLAND
Eva Rijs; Marjo van Hoorn (Begeleider)




























