Een dramatherapeutisch model voor kinderoncologie en het werken met verhalen.

De scheiding van ouders kan veel vragen oproepen. De eerste druk van dit boek is in 2004 uitgegeven bij Unieboek, Houten. In dit boek wordt stapsgewijs antwoord gegeven op deze vragen. De verhalen van de jongeren en jong-volwassenen in dit boek gaan over de moeilijke situatie tijdens en na de scheiding, …

Wat gebeurt er als medewerkers van erfgoedinstellingen de wereld in trekken en hun publiek opzoeken, soms letterlijk op straat? Raken ze het spoor bijster of vinden ze juist nieuwe wegen in onze chaotische netwerksamenleving? Dit woudlopershandboek is vooral het verslag van een dergelijk avontuur in …

Alcoholgebruik onder jongeren is tegenwoordig een veel besproken onderwerp in media en actualiteiten. In de verschillende niveaus van de maatschappij zijn discussies gaande over onder andere verantwoord alcoholgebruik, geldende leeftijdsgrenzen en de risico's van alcoholgebruik. Mijn interesse voor dit …

Dit onderwijspakket Interculturaliteit en media bestaat uit een DVD met 20 videobijdragen en een CD-ROM met achtergrondinformatie. Bij dit pakket hoort ook de bundel 'Naar een interculturele journalistiek' (onder redactie van Huub Evers en Carmelita Serkei, 2007). De DVD bevat reconstructies van nieuwsfeiten …

NB Als er hier gesproken wordt over 'jongeren' betreft het zowel de lezer als de nietlezer van de kranten, tenzij anders aangegeven. Het Friesch Dagblad wil zich richten op een brede doelgroep in de provincie Friesland. Leeftijd maakt niet uit; er wordt gekozen voor een brede benadering. De gemiddelde …

Volgens de Internationale verklaring van de rechten van het kind' heeft ieder kind, waar ook ter wereld, recht op een goede lichamelijke en geestelijke verzorging, leder kind heeft recht op minimale materiële zorg, recht op ouders en recht op een liefdevolle omgeving om in op te groeien. Er zijn kinderen …

Geen samenvatting beschikbaar

Geen samenvatting beschikbaar

Deze vier artikelen uit verschillende hoeken van de HU illustreren uiteenlopende ervaringen met de koppeling tussen onderwijs, onderzoek en beroepspraktijk. Uit hun verhalen blijkt dat deze verbindingen steeds meer vorm krijgen en dat de ervaringen met de HU als kennisinstelling vooral positief zin. Uitgegeven …