Wie wil zoekt mogelijkheden, wie niet wil zoekt een reden
Daniëlle Buys-van Dijk (Student); A.H.F.M. van de Ven (Begeleider)
Zorg is meer dan alleen zorgen
Gertine Prins (Student); Eduard Groen (Begeleider); John Karsten (Begeleider)
Identiteit als voedingsbodem voor het vieren van kerst op school
Willemijn Verzijl (Student); J. Kemman (Begeleider)
Dienstbaar tot aan de grens?
Marianne van der Heijden (Student); Huib Zegwaart (Begeleider)
Wie, wat en hoe?
W. van Oort (Student); B. van Velthooven (Begeleider)
CR1M3 F1GH7ING M3T 5TAT1STI3K
Mark de Ree (Student); Cathy Liem (Begeleider)
1e Prijs H/Link Afstudeerprijs 2013Verzekerd?!
Liza de Jong (Student); Hans van Emmerik (Begeleider)
Vier Mal gleich gestottert? Eine Untersuchung der Sprechflüssigkeit stotternder Erwachsener in Abhängigkeit von der Sprechaufgabe
Isabella Sommer (Student); Laura Hirtz (Student)
Fördern um des Förderns willen? Spracherfördermassnahmen in Aachener Kindertagesstätten und hieraus resultiertende Chancen für die Logopädie
Alexandra Ballmann (Student); Daniela Starck (Student)
Eine Literaturstudie zur manuellen Stimmtherapie : Uebersich und Vergleich verschiedener Studien
Korinna Cartarius (Student); Sandra Lipkow (Student)



























