In dit artikel wordt verslag gedaan van een exploratief onderzoek naar de relatie tussen metacognitieve opvattingen van leerlingen in 3, 4 en 6 VWO enerzijds en hun oriëntatie ten aanzien van de scheikunde anderzijds. In verband hiermee is een onderscheid gemaakt tussen een macro- en een submicro-oriëntatie. …

De trigger voor dit onderzoek is ontstaan vanuit de grote risico’s die tussenrekeningen met zich meebrengen indien deze niet op afloop worden gecontroleerd dan wel wanneer ze onvoldoende gespecificeerd worden. De doelstelling is om de inrichting en toepassing van productietussenrekeningen en transitorische …