Hoofdstuk 7 in Pedagoog in de spotlights. Hoewel brede scholen op papier vaak een pedagogische visie hebben geformuleerd, blijkt deze in de alledaagse afstemming tussen docenten, kinderleiders, welzijnswerkers en overage professionals in de brede school niet altijd sterk te leven. Ook met ouders is …

Lerarenopleiders begeleiden het leren van (a.s.) leraren. Maar hoe staat het met hun eigen professionele ontwikkeling? Op welke terreinen willen ze zich verder ontwikkelen? Hoe willen ze leren? Wat motiveert lerarenopleiders om professionaliseringsactiviteiten te ondernemen? In welk opzicht hangen voorkeuren …

Vanuit de overheid en de onderwijspraktijk wordt het steeds belangrijker gevonden om de aandacht voor, en de zichtbaarheid van, onderwijskwaliteit in bredere zin te vergroten. Daarmee wordt tevens het belang van de brede maatschappelijke opdracht van het onderwijs benadrukt. In zijn advies Een smalle …

Managers van publieke organisaties kunnen in de beeldvorming op weinig sympathie rekenen. Het beeld is dat er teveel van zijn, dat ze vervreemd zijn van de werkvloer en de verkeerde dingen doen. Artikel over promotieonderzoek en boek 'De vooruitgeschoven middenvelder' van Vincent de Waal. Vincent de …

Studenten binnen het MBO moeten worden opgeleid tot de duurzame werknemer van de toekomst. ROC's doen dmv regionale en technologische samenwerkingsprojecten hun best studenten met een brede blik van school af te laten komen. Het ontbreekt de ROC's nog wel aan voldoende competenties hiervoor bij het onderwijzend …

Op het terrein van armoedebestrijding, preventie en schulddienstverlening bestaat vrijwel geen inzicht in de effectiviteit van de ingezette instrumenten, methodieken en interventies. Er bestaat een brede behoefte aan meer inzicht in die effectiviteit: wat werkt voor wie en waarom? Het lectoraat wil deze …

Deze publicatie is een handreiking voor iedereen, die betrokken is bij toetsing en examinering en vanuit de bundeling van de krachten een bijdrage wil leveren aan een duurzaam en breed gedragen vertrouwen in de kwaliteit van het getuigschrift in het hoger onderwijs.

De presentatie gaat in op twee vragen: welke resultaten zijn met brede scholen in Nederland geboekt en welke verbeteringen kunnen worden geadviseerd?

Zelden kreeg een zo gewichtig rapport van de Wetenschappelijke Raad voor het Regeringsbeleid zoveel publieke belangstelling en zo’n lauw en bangig commentaar van het zittende kabinet. De WRR liet tweehonderd deskundigen raadplegen, zorgde voor breed internationaal vergelijkend onderzoek en arrangeerde …

Om zicht te krijgen op de effecten van een brede invoering van een masteropleiding voor leraren, laat het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap onderzoek uitvoeren dat een theoretisch (wetenschappelijk) en empirisch (causaal) verband legt tussen de masteropleiding van leraren en de kwaliteit …