Frauderichtlijn : effect van de wijzigingen.
Daniel Wilbords (Student); E.F. Kapteijn-Kruijswijk (Begeleider)
Rotterdam Carrièrestad
Peter Ester (Lector)
Een systematische review naar de effecten van impliciet en expliciet leren bij CVA-patiënten : welke methode heeft een beter effect op het sneller (her)leren van een motorische taak (activiteit)?
Nina Geller (Student); Lena Bauer (Student); Albere Köke (Begeleider); Susy Braun (Begeleider)
Mental imagery bij jonge kinderen : een systematische review
Inge Jansen (Student); Ellen Hendrix (Student); Susy Braun (Begeleider)
Het ontwikkelen van esthetische ervaringen: een taak voor het beeldend kunstonderwijs?
Marcella van Zanten
Meer leerrendement met achtergrondmuziek bij het zelfstandig werken in het basisonderwijs
Hans van Eerden; Marjo van Hoorn (Begeleider)
Kwaliteitszorg in de mantelzorg : Project "De goede dingen, goed doen!"
Silvano Cima (Student); Wim Goossens (Begeleider); Sybille Sporken (Begeleider)
Loyaliteit in balans; de samenwerking tussen persoonlijke begeleider en ouder in kaart gebracht.
D. Valer (Student); W. Mes (Begeleider)
Design as a mediating vehicle
ir. Bart de Zwart (Lid Lectoraat)
From road planning to route design. Spatial quality as a cement in highway development
ir. Bart de Zwart (Lid Lectoraat)




























