Opgeven is geen optie: een kwalitatief onderzoek naar de ervaringen en belevingen van deelnemers aan Alpe d'Huzes met een oncologische achtergrond
Ilse Schauwaert (Student); Joyce Melis (Student)
Van Rammelaar tot Superheld
Leonie Koster (Student)
Een therapie-effectstudie van het programma Metaphon: de transfer naar de spontane taal
Joyce Jacobs (Student); Eveline Camps (Student); Iris Colen (Student)
De Vlaamse test Cognitieve Deelvaardigheden Rekenen (CDR)(Desoete & Roeyers, 2006) graad 3, bruikbaar in Nederland
danique Joosten (Student); moniek puts (Begeleider)
Fantastique: grafeem-foneem koppelingsoefeningen voor het Frans
Evelien Wolfs (Student); Cheyanne Bekkers (Student)
Getuigenverklaringen in strafzaken van internationale misdrijven
Stephanie Villani (Student); V.P. Bharos-Jadoenathmisier (Begeleider); S.P.T. Windsant (Begeleider)
"Samen staan we sterk", oudertraining als onderdeel van de behandeling Mistral
Y.Y. den Burger (Student); C. van den Berg (Begeleider)
Stel dat jij... het merk De Haagse Hogeschool een nieuwe impuls wilt geven
Bas Schrijver (Student); Sandra Binken Faassen (Begeleider)
Jong ondernemen in Moerwijk
Ashna van der Veen (Student); H. Bos (Begeleider)
Onderzoek naar pedagogisch handelen binenn het onderwijs
Suzanne van Nispen (Student); Debbie Schotsman (Student); Jaswina Bihari-Elahi (Begeleider)



























