"Meten is weten"
Bertil Cramer (Student); Moussa Sow (Student); G.M. de Jong (Begeleider)
Komen vanuit een diagnose tot behandeling
T. de Boer (Student)
De grens voorbij : een kwalitatief onderzoek naar de verwijzing en behandeling van jonge kinderen met gediagnosticeerde problematiek
Kitty Van den Berg (Student); Jacqueline van Alphen (Begeleider)
Wat is de effectiviteit van agressieregulatietraining binnen de PMT voor TBS/SGLVG cliënten op Hoeve Bosschoord?
Marloe Henselmans (Student); Paul Verschuur (Begeleider); Dineke Jol (Begeleider)
Een verstandelijke beperking en een seksueel delict begaan : hoe pak je dat aan? PMT-strategieën en attitude in een behandelprogramma voor zedendelinquenten met een verstandelijke beperking in de context van het zwembad.
Dorien Beuving (Student); Annelee Mataheru (Begeleider); Sandra Verbeeten (Begeleider)
Administratieve Organisatie beschrijving D2 Project Parket
Robert Biharie (Student); Jan Beers (Begeleider)
'In hoeverre slaagt Spits erin de nieuwsbehoefte te bevredigen van de jonge lezer van 18 tot 34 jaar?'
Marlous van Merkenstein (Student)
Wat beweegt kinderen om te bewegen?
Ernst Jan Somsen (Student)
Textielverzorging buiten of binnen? : een onderzoek naar de textielverzorging binnen geriatrisch centrum en verpleeghuis Laurens Antonius Binnenweg te Rotterdam
Kelly Gies Broesterhuizen (Student); L.C.P. Rijnja (Begeleider)
P3 Building Rating : een gebouwenmeetinstrument dat staat als een huis
Robert Kostwinder (Student); E.A. van den Berg (Begeleider)



























