Hoe kan de PMT binnen een residentiële behandelsetting voor jongeren met psychiatrische en LVG problematiek een betere verbinding vormen met de behandelgroep, zodat de behandeling van een jongere zo effectief mogelijk zal zijn?
Paul Bolks (Student); Hans Knegtering (Begeleider); Maurits Uijting (Begeleider)
Op weg naar werk
Robert Geels (Student)
"Ondernemen in mens en werk" : Welke competenties hebben de begeleiders nodig om mensen met een licht verstandelijke beperking te begeleiden bij de eenheid LVG van Frion?
Gerda van Ommen (Student); Reem Sabeh (Student)
De kracht van Paarden : binnen de psychomotorische therapie
Jantine Douma (Student); Maurits Uijting (Begeleider); Pauline Fellinger (Begeleider)
Zintuigelijke stimulering in de zorg voor mensen met een ernstige verstandelijke beperking en gedragsproblemen
Nienke Nijhuis (Student)
Ontwikkelingsmateriaal; een beknopte handleiding voor de medewerkers van kinderdagcentrum Bloemendaal, om het werken met ontwikkelingsmaterialen te structureren
Lydia Margriet van Eerde (Student); Tamar de Jong (Student); Jeroen de Koning (Begeleider); Nanda Boersma (Begeleider)
"Stoppen als het oranje is, waarom?"
Nicole Telgenkamp (Student); Martin van den Blink (Begeleider); Cor Niks (Begeleider)
Gamen met een visuele beperking
Chantal Alleblas (Student); Hester van der Sloot (Begeleider); Chris Riezebos (Begeleider)
Meer rennen=minder agressie?! : Een onderzoek naar het effect van Runningtherapie op agressief gedrag bij jongeren met een licht verstandelijke beperking.
Jonathan van Ketel (Student); Dineke Jol (Begeleider)
Differentiëren in de PMT bij verstoord hechtingsgedrag : differentiatietherapie bij LVG kinderen met verstoord hechtingsgedrag
Ruth Binnendijk (Student); Cor Niks (Begeleider); D Jol (Begeleider)



























