Emanciperen als het creëren van dissensus. Naar een behoedzame pedagogiek
Richard de Brabander (Docent)
Optimaliseren van de (na)zorg voor patiënten met een lymfoom: een cross-sectioneel onderzoek
Danny Delnoy (Student)
Onderzoeksbouwstenen
Plass, D. (Danny) (Researcher)
Ruis in de gymles: differentieel leren: een verrijking voor het bewegingsonderwijs
Danny Wals (Docent)
Asbestsanering en het brandveiligheidsniveau van appartementen van vóór 1994
Oude Lashof, DGM (Danny) (Student)
Ruis in de gymles: de invloed van differentieel leren op de intrinsieke motivatie, ervaren competentie en daadwerkelijke competentie voor de salto voorover in het bewegingsonderwijs.
Danny Wals (Student); J. van der Kamp (Begeleider)
Een onderzoek naar de meest geschikte methode waarop Expeditie Enschede jongeren van het Saxion kan benaderen om hun verhalen te delen.
Scholten, N (Niek) (Student); Assink, D (Danny) (Student)
SCF Barometer 2017
Danny Siemens; Wiliam Extra; Stephan Dellermann; Luca Mattia Gelsomino (Lid Lectoraat); Rob Kortman; Laura Monagan
VVUHSB redt betonnen bruggen en viaducten
Danny Jillissen (Student); Luc van Osch (Student); C.J.M. van der Zijden (Begeleider)




























