De handreiking begint in hoofdstuk 1 met de waarde en betekenis die excellentie heeft voor de betrokkenen binnen de school. Op welke punten wil je excellent zijn, hoge eisen stellen, sluit dit aan bij het werkveld, en hoe pak je dat gezamenlijk aan? In hoofdstuk 2 komt aan de orde, of en hoe excellentie …

Het onderzoek “Excellentie, communities en cultuur” is gericht op kenmerken van de cultuur van honoursstudenten en de wijze waarop deze in relatie staat tot de docent en de omgeving buiten honours: medestudenten, docenten, werkveld, vrienden, familie. In de politiek-maatschappelijke discussie over de …

Presentatie over Honours en excellentie, VO-decanendag, 21 juni 2012.Decanen van het Voortgezet Onderwijs in het noorden van Nederland krijgen een voorlichting over wat Honours programma's binnen de Hanzehogeschool Groningen inhouden. Met het aanbieden van Honours programma's wordt het hbo ook interessant …

Het branden van een merk en het aanscherpen van een imago eist veel doorzettingsvermogen van een bedrijf. Het team van het honoursprogramma van Hogeschool Rotterdam is ervan overtuigd dat het honoursprogramma kan worden omgetoverd tot een succesvol merk waarbij studenten trots zijn op hun deelname. Het …

Deze inventarisatie is uitgevoerd om inzicht te geven in de ontwikkelingen van het excellentieonderwijs in het Hoger Beroepsonderwijs (HBO). Doel is in beeld te krijgen hoe het excellentieonderwijs in het Nederlandse HBO er voor staat en wat mogelijke knelpunten en succesfactoren zijn. Nevendoelen zijn …

The overall question of this study is: to what extent do connections exist between mission statements, performance indicators, and program assessments that might indicate a significant alignment and indicate the effectiveness of honors programs?

Het Nederlandse Hoger Onderwijs richt zich steeds meer op het bevorderen van excellentie onder studenten. Honoursprogramma’s en Colleges bieden talentvolle en gemotiveerde studenten nieuwe mogelijkheden. Volgens afspraken tussen het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap en de Nederlandse universiteiten …

Uit de resultaten van een kwalitatief onderzoek bij de 32 grootste werkgevers van Noord-Nederland is lering getrokken voor het ontwerp en de uitvoering van honoursprogramma's in het hoger onderwijs.