Ultimately, reflective professionals ask existential questions
Edwin van der Zande (Onderzoeker); Cok Bakker (Lector)
Situational decision-making by innovation leaders in higher education
Remco Coppoolse (Onderzoeker); Stijn Bollinger (Onderzoeker)
HBO-medewerkers over de maatschappelijke impact van AI
Levien Nordeman (Onderzoeker); Jon Leopold (Onderzoeker); Rhied Al-Othmani (Onderzoeker)
Samen grip krijgen op kritisch burgerschap
Michiel Waltman (Onderzoeker); Daan van Riet (Onderzoeker); Anouk Zuurmond (Onderzoeker); Saskia Arbon (Onderzoeker); Laurence Guérin (Onderzoeker); Piet van der Ploeg (Onderzoeker); Susan McKenney (Onderzoeker)
Autonoom door kritische burgerschapsvorming in het mbo
Daan van Riet (Onderzoeker); Michiel Waltman (Onderzoeker); Laurence Guérin (Onderzoeker); Anouk Zuurmond (Onderzoeker); Laura Martens (Onderzoeker)
Critical policy discourse analysis
Nicolien Montesano Montessori (Onderzoeker)
Normative data for the self‑reported and parent‑reported Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ) for ages 12–17
Vugteveen, Jorien (Talent Development In Higher Education And Society); de Bildt, Annelies; Timmerman, Marieke E.
Normatief professionaliseren door middel van een ontwikkeltraject in een bijzondere onderwijsinstelling
Weerd, F. van der (Student); Veendijk, S.
De gedragsintentie van biologische melkveehouders ten opzichte van het 90 dagen aanhouden van kalveren
Omme, M. van (Student); Asselt, M. van
Het eigene en unieke van praktijkgericht onderzoek aan het hbo
Simon Polinder (Associate Lector)




























