HBO Kennisbank

219 Resultaten

Sorteer op:

Structuurnota voor continuering 1 november 2024 – 1 november 2028

Mieke Koeslag-Kreunen (Lector); Maaike Koopman (Onderzoeker); Patricia Brouwer (Onderzoeker); Tamar Tas (Onderzoeker); Angela de Jong (Onderzoeker); Jantine Kuiken; La'shan Lewis

Het lectoraat Werken in Onderwijs is in 2020 gestart tegen een achtergrond van kwantitatieve en kwalitatieve tekorten aan leraren en schoolleiders. Anno 2024 vormen deze tekorten nog altijd een veelkoppig monster. De ervaren werkdruk is hoog en leidt tot uitval, er zijn toenemende zorgen over de kwaliteit …

2024Opvoeding & OnderwijsRapport

Building Blocks for P4ELECS

Paul van Kan (Onderzoeker); Patricia Boogaard (Onderzoeker)

.College Reader and educational model HVAC and Smart Grid

2024TechniekAndersoortig materiaal

Artikel Superslim energiesysteem koppelt woningen van eeuwenoude kerk los van elektriciteitsnet

Tanja Vermeulen-Schoots (Stafmedewerker); Ilse Schennink (Stafmedewerker); Patricia Boogaard (Onderzoeker); Trung Nguyen (Onderzoeker); Maarten van den Berg (Onderzoeker)

De HAN en ontwikkelaar Schipper Bosch werken in het project de Open Hofkerk samen aan een Smart Energy Hub. 8 woningen hebben een centraal energiesysteem dat straks op een slimme, groene én lucratieve manier de energiebehoeften moet managen.

2024TechniekAndersoortig materiaal

Keeping It Real

Moustakas, Louis; Breed, Marieke; Burgers, Nynke; Carney, Sarah; Greven, Ties; Grove, Patricia; Kalina, Lisa; Ogden, Perry; Petry, Karen; Šafaříková, Simona; Sanders, Ben; Svoboda, Arnost; Wittmannová, Julie; van Limbeek, Pim; van Marle, Fenna

Sport for development (SFD) initiatives have faced numerous criticisms around the focus on individual-level (micro) outcomes and lack of integration at the community (meso) and structural (macro) levels. As a result, there is growing recognition that programmes need to find ways to work with and engage …

2024AlgemeenArtikel

Making Waves #2

Fernández Mora, Mariana (Lectoraat Visual Methodologies); De Gaetano, Carlo; Yilmaz, Müge; Armin, Janine (Lectoraat Visual Methodologies); Piña, Amanda; Niederer, S.M.C. (Lectoraat Visual Methodologies); Cull Ó Maoilearca, Laura; De Vries, Patricia; Dockett, A.C. (Lectoraat Visual Methodologies)

Edited and supervised by Mariana Fernandez Mora, this second volume of Making Waves confronts the urgent need to reimagine climate change beyond stereotypes that frame it as a distant, future issue affecting others. Recognizing the devastating impacts already experienced worldwide, the volume explores …

2024AlgemeenBoek

Will Degrowth Save the World: Degrowth & Education

Dommerholt, Egbert; de Muijnck, Sam; de Boer, Sanne; Duarte de Almeida, Patrícia

Will Degrowth Save the World: Degrowth & Education

2023-11-24AlgemeenConferentiebijdrage

Samenwerken aan effectieve teams in het mbo

van Middelkoop, Daniël (Economic Transformation); de Jong, Angela; Bay, Najat (Lectoraat Samenwerkende Professionals / Arbeid En Menselijk Kapitaal In Transitie); Brouwer, Patricia

Het ontwikkelen en verzorgen van kwalitatief hoogwaardig onderwijs is een teamopgave en collectief handelingsvermogen is een voorwaarde voor die opgave. Onder collectief handelingsvermogen van een team verstaan we een goed functionerend team dat in staat is tot collectief professioneel handelen. Samenwerken …

2023-11AlgemeenRapport

Towards DAOs of difference

Gloerich, Inte (Faculteit Digitale Media En Creatieve Industrie (Fdmci))

With this article, I explore the connections between blockchain technology, coloniality, and decolonial practices. Drawing on Sylvia Wynter’s thought on the interdependent systems of colonialism, capitalism, and knowledge, as well as more recent work on the coloniality of digital technologies, I argue …

2023-09-07AlgemeenArtikel

De ontwikkeling van een training om Gezonde School adviseurs te stimuleren contextgericht te werken:

Nina Bartelink; Bonnie van Dongen; Carry Renders; Boukje van Vlokhoven; Marije van Koperen; Stef Kremers; Patricia van Assema

Gezonde School-adviseurs (GSA) van de GGD ondersteunen scholen bij het implementeren van de Gezonde School-aanpak. Omdat iedere school uniek is, is een contextgerichte manier van ondersteunen noodzakelijk. Om GSA’s bewust te maken van en aan te moedigen om te werken met zo’n contextgerichte aanpak is …

2023-06-15Opvoeding & OnderwijsArtikel

Adherence of Older Cardiac Patients to a Home-Based Cardiac Rehabilitation Program

van Erck, Dennis; Terbraak, Michel; Dolman, Christine D.; Weijs, Peter J. M. (Lectoraat Voeding En Beweging); Henriques, José P.; Delewi, Ronak; Verweij, Lotte; Jepma, Patricia; Scholte op Reimer, Wilma J. M.; Schoufour, Josje D. (Lectoraat Voeding En Beweging)

Referral to home-based cardiac rehabilitation (HBCR) is low among older and frailer patients due to low expectations regarding adherence by healthcare professionals. The aim of this study was to determine adherence to HBCR when old and frail patients are referred, and to explore any differences in baseline …

2023-06AlgemeenArtikel

1...4 5 6...

Over HBO Kennisbank