Co-makership hogescholen en uitzendbranche in het kader van Leven Lang Leren.Introductie: spreker en onderwerp.Probleemschets en onderzoeksvraag.Theoretisch kader en onderzoeksopzet.Resultaten, casuïstiek.Aanbevelingen, vervolgactiviteiten.Discussie.

Co-makership: de essentie van levenlang deeltijd onderwijs en leren.Keynote op HBO-Raad congres Deeltijd Onderwijs én Leven Lang Leren: een paar apart of toch niet?, 9 oktober 2012, Utrecht (Cursus- en vergadercentrum Domstad)

Studenten die het hoger onderwijs binnenkomen hebben verschillende onderwijservaringen en achtergrondkenmerken, die van invloed zijn op hun verwachtingen, studeergedrag en studieprestaties. Wanneer een instelling of opleiding hierop inspeelt kan dit een belangrijke bijdrage leveren aan studiesucces. …

Twente is ambitieus en gaat zijn economie stimuleren door innovatie in de hightech sector verder te bevorderen: door te zorgen dat de innovatiekracht van de regio meer toeneemt, door bedrijven en organisaties te stimuleren te investeren in nieuwe processen en producten en door hen beter te faciliteren …

Presentatie, 23-03-2012. Heidag Academie voor Gezondheidsstudies.

Welkomstwoord Miniconferentie 'Social Return bij aanbestedingen' en lectorinstallatie dr. mr. P.A.T. Oden

Routeplanner Arbeid, het reisverslag.Presentatie op de Slotbijeenkomst Raak MKB programma Capaciteitsmanagement in het agrarisch MKB, 23 februari 2012.

In opdracht van Stigas heeft het lectoraat Flexicurity van het Kenniscentrum Arbeid van de Hanzehogeschool Groningen onderzoek gedaan naar het bewustzijn van ondernemers in de groene en agrarische sector van vergrijzing en de relatie met inzetbaarheid van medewerkers. Uitgangspunt daarbij waren de volgende …

Binnen het onderzoeksprogramma Co-makership Leven Lang Leren van het lectoraat Flexicurity van het Kenniscentrum Arbeid (kca) van de Hanzehogeschool Groningen (hg) is een toegepast onderzoeksproject uitgevoerd naar de vraag hoe uitzendbureaus en een hogeschool (zoals de hg) elkaar kunnen versterken bij …

Witteveen & Van Lieshout onderzoeken in hoofdstuk 5 ‘techniekverlaters’ mogelijkheden om eerder uit de techniek vertrokken hbo-technici via lllarrangementen naar technische functies ‘terug te ploegen’. De centraleonderzoeksvraag luidt: in hoeverre en onder welke condities kunnen lllarrangementen voor …