Genredidactiek bij de tweedegraads lerarenopleiding Geschiedenis
Honing, Terence; Bulthuis, Hans (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); Kruithof, Toos; Speetjens, Annemarie (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo))
Causaliteit in de taal van schoolboeken
Honing, Terence; Wilschut, Arie
Measuring the relevance of history to students
Wilschut, Arie; van Straaten, Dick (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo))
Didactiek van de maatschappijvakken in een grootstedelijke context
Wilschut, Arie; Fukkink, Ruben; Oostdam, Ron
Measuring the relevance of history project
Wilschut, Arie; van Straaten, Dick (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo))
Evaluatie subsidie ProDemos 2011-2016
Boogaard, M.; Ledoux, G.; Nieuwelink, H. (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding)
Taalsteun in het geschiedenisonderwijs
Honing, Terence
Taalsteun verbetert causaal redeneren
Honing, Terence; Wilschut, Arie
Het stelsel van lerarenopleidingen
van Kempen, Sanne; Dietze, Annette; Coupé, Griet; Dengerink, Jurriën; Snoek, Marco
Het afstudeer onderzoek als boundary-object
Snoek, Marco (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); Bekebrede, Judith; Hanna, Fadie; Creton, Theun; Edzes, Hester




























