Dit document bevat richtlijnen en schetst een proceskader voor het aanbieden van micro-learningcertificaten in de vorm van elektronische leerbadges, evenals een online certificeringsproces voor de erkenning van permanente professionele ontwikkeling (CPD) in het kader van het door de Europese Unie medegefinancierde …

The EPRIME Continuous Professional Development (CPD) course has been developed to equip earlyyears educators—both pre-school teachers and primary school teachers—with the tools, knowledge, and confidence to deliver high-quality physical education to children aged 4 to 7. The course is built around a …

KCKS Brede Review 27.5.2025

ZINN Zorg Beleidsmiddga 20.5.2025 in Coendersborg. Presentation and musical demonstration on the importance of live music in rehabilitation care for older adults.

In recente jaren is er een groeiende erkenning van cross-overs tussen kunst en het zorg- en welzijnsdomein, waarbij transdisciplinaire samenwerkingen bijdragen aan complexe uitdagingen. In de bloei van cross-overs tussen kunst, zorg en welzijn, ontbreekt momenteel een systematische verkenning van hun …

Een tussentijdse update over het onderzoeksproject Curious Ears naar het aanleren van strategieën rondom non verbale en muzikale openheid in muzieklessen tijdens het Research Festival 2025 op het Prins Claus Conservatorium in Groningen.

Workshop tijdens het Creatief agogisch festival van Sociaal Werk opleidingIn de afgelopen jaren is muziek steeds meer erkend als een belangrijk element ter ondersteuning van welzijn in diverse vormen, van muzikale optredens tot muziektherapie. Vooral in vergrijzende samenlevingen is het belang van muzikale …

Opening session PCC Research Festival