Betrokkenheid, welbevinden en sociaal-emotionele vaardigheden in de praktijk.
Annemieke Tempelaars (Student); Astrid Lindenburg
"The most important purpose of evaluation is not to prove, but to improve.”
Carlijn Smits (Student); Nina Ottenhof (Student); Eva Onstenk (Begeleider)
De leerkracht speelt mee!
Nioor Bus (Student); Astrid Westerbeek (Begeleider)
Food factory
Foorthuis, Willem
Bewegen van eigen zekerheid naar gedeeld vertrouwen
Ramaekers, Dr. Stephan P.J. (Lectoraat Professioneel Redeneren En Gedeelde Besluitvorming)
Gemeentelijke waterelementen Laarbeek
J.P.L. van der Sanden (Student); Bram Verkruysse (Begeleider); J. van den Hurk (Begeleider); M. van Dorst (Begeleider)
Het kostenrisico van het procederen in het auteursrecht
Anja Pazira (Student)
Het socialisatieproces van mensen met een arbeidsbeperking
Mark Prins (Student)
De reikwijdte van de werkgeversaansprakelijkheid buiten het directe kader van de arbeidsovereenkomst
Leanne Sneijer (Student)
De begeleiding van peerfeedback
Evelien van der Klaauw (Student)



























